在欧那教育学习靠谱吗？看看欧那学霸们都怎么说

我目前在学习法语A1课程，过年后2月5日便恢复课程啦！年后我们班开始了语法的学习，相对年前的语音学习，内容更加丰富，难度也提升了。

开始学习语法后，严格按照课前预习，课中认真学习，课后复习的步骤，紧跟老师的步伐，自己总结新的语法的单词，课后利用时间进行复习巩固。同时，利用好微信群，有任何问题和不懂得地方都在群里进行提问，可以得到老师及时的解答！

没有课的时间，通过选修课和旁听其他课，了解法国文化，巩固知识，提前预习其他课程。希望自己法语提高得越来越快，早日实现自己的目标，也希望欧那越来越好！

我是19年下半年正式接触的西语，欧那也是我精挑细选后选择的教育平台。在一个学期的西语学习后，我完成了N1的学习内容，也更加庆幸自己选择了西语，选择了欧那。

寒假之初，我一直在复习N1阶段的内容。现在回过头来翻看我的整理和笔记，密密麻麻一叠一叠的，还颇有些骄傲。在年后，我就开始上N1阶段的口语循环课，并且积极准备N2阶段的课程。然而非常可惜的是，由于学校网课提前开启，和我N2阶段的跟班课时间冲突，不得已我只能将西语课后挑到开学之后。好在我还有畅听卡可以使用，在复习之余，还在欧那浏览了很多符合我阶段的课程以及趣味公开课，也是从中学到了不少东西。

2019年9月底，我正式报名了的课程（0-B2直达班以及德福强化班和1对1解题指导），现在正在德语A1.2 D66班级学习。

印象深刻的老师是卢老师，看头像总觉得是一位很甜美的老师，而且总是很耐心地给我们讲解德语中的困惑，上课时的气氛也很活跃，用各种方式锻炼我们发音、阅读、理解，平时有小问题也都热心地给我们解惑。

到现在为止，我已在欧那学习俄语102小时。对于我来说简单的生活口语交流，听说读写已基本可以实现，并且很少存在语法或者单词的错误。

在这里我要特别感谢我在欧那的俄语老师金老师，如果没有她的悉心教导，可能我现在还在为单词变位而发愁。金老师上课总是能全方位地训练我的能力以及提高我的水平。正因为金老师，我才不会像很多学生一样学到最后学成了“哑巴俄语”。

在俄罗斯，我和我最好的朋友Анна和Диана

令我印象最深的老师莫非是Mía徐荣蔓老师 y Carmen李婧琦老师。

Mía老师在我零基础时期颠覆了我对西班牙的潜在认识。不计其数的西班牙文化和地道的西班牙传统纷纷让我们学员对这门语言和这门课程产生了浓厚的兴趣。

Carmen老师一定是我学习西语的漫漫之路上的“贵人”。她以丰富的阅历和新颖的教学方法让她的所有学生都对她好评不断。人美、声音甜、懂巧妙教育方法的老师怎能不来一打？

经过一年半的学习，我也从零基础到结束了B1的语法课。虽然我还没有准备好参加相关的考试，但已经有了明确的目标。

口語對我來說這就是練習多少的問題，你練的多，接觸的多，自然口語就會好。這點要非常感謝歐那，也非常感謝歐那的Chloe和Catarina老師對我葡語學習上的幫助。

在國內，包括中國香港，是幾乎沒有葡萄牙人在身邊出現的，更別提能有機會找他們聯繫口語了。而通過歐那，我每週都有跟葡語母語著接觸的機會，能夠得到糾錯的機會，並能真真正正感受到葡國的文化。這也使得我在之前的B1考試中拿到85分（muito bom）的葡語口語成績。

我很惊奇的发现，换个角度看学习外语这一件事其实更有意思。

比如我们作为中文母语者，时常会忽略中文里的规则和语法。如果有人问“了”什么意思，很多人的第一反应大概就是表示过去。但其实“了”也可以用来表达完成某件事或者某种状态的转变。比如“吃饭了”不能表示已经吃了饭，表示我们要“开始吃饭了”这样状态的转变，而“吃了饭”才能表示吃饭动作完成。

当我心智成熟再一次回过头来细究中文的词句语法，发现真的是太神奇太美了！在欧那学习西语就算是把这个过程反过来，经验丰富的老师们先用生动活泼的教学告诉你西语里美妙的规则和语法，然后我再去生活中运用，然后从运用中回过头来感叹“课堂里的这个点真可以用到这种情况呢”！

学习外语就是这么一个过程，就是不断的接触到本国人很容易忽略的语言之美，从不同的视角看问题，首先也是从语言开始的。我希望每一个外语学习者都能享受这个过程，一起加油！