广州卓越教育在寒假与你孩子一起小升初！

法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹 曾说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”

作为一名老师，青凤老师说：“孩子身上不缺少天赋，只是缺少发现孩子天赋的眼睛。”

在她眼中，孩子成长初期，就像是地上的一滩水。幸运的是，有人能从此刻的水，看到未来的云，并为孩子的转化提供能量和指引方向。而她，努力扮演着这个角色。

孩子从地上水到天上云，我们看看青凤老师是如何为孩子提供能量和指引方向的。

每次接触到新的学生，青凤老师都会全方位对孩子的个性因子进行了解和分析。她说，就像世上没有一模一样的叶子一般，每个孩子身上都有自己的特质。

一双能发现美的眼睛，是能识别出每个孩子的“真实身份”。

我们来看看，青凤老师的学生档案库里都有哪些孩子的“真实身份”

青凤老师的课堂有“三狂”：狂笑狂记狂点头

笑声充盈的课堂，让孩子在乐学而非苦学

干货满满的课堂，让孩子不自觉地记笔记

清晰有趣的课堂，让孩子迅速吸收知识点

原来，学习是如此的快乐和简单！

同一节课上，诞生在不同孩子笔下的小笔记！

青凤老师认为，送给孩子最大的礼物，其实就是每一次精心准备的课堂。检验的标准就是孩子在课堂上是否有这 “三狂”：狂笑，狂记，狂点头。

每次课堂孩子的学习情况，每个阶段孩子的成长变化，青凤老师都会细致地反馈给家长。孩子的成长，和家长一同见证！

（一）课堂反馈

课堂知识点的掌握情况分类及分点罗列，清晰有条理。

大家有注意到右上角的Hello Kitty的图片吗？青凤老师会根据每个孩子的喜好，为孩子设计个人专属的反馈式样哦。你值得拥有！

（二）阶段总结

在阶段总结中，青凤老师对孩子说出了自己的寄语。同时，对爸爸妈妈们，老师也有心里话想说。

有温度的文字，能跨过空间的距离，传递到家长的心里。

青凤老师身上最重要的特质之一，是有一双发现美的眼睛。她能从此刻掺杂着尘土的地上水，看到未来飘浮在蓝天下的云。

如果可以，请让她和您的孩子相遇，并和她一起见证，地上水成为天上云。

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