青少年为什么学编程？惊动苹果公司的8岁“程序员”告诉你

导读：有家长问：“编程到底学什么？要不要学？培养孩子什么能力？有什么用？先看看#8岁程序员教编程#这个事，我们再来就这个问题跟大家细致的聊一聊~

就在前些天，苹果公司CEO库克专门在微博上为一位中国朋友庆生。

他就是Vita君，年仅八岁，是个上海小学生，但已经是一个会Swift、Scratch、C++编程语言的小小程序员了。他在B站上目前一共上传了10个编程教程，拥有6万多粉丝，录制的Swift编程课程播放量已超117万，甚至微博上还有#8岁小学生教你学编程#的话题。

在B站，Vita君的粉丝，大多都是比他年龄大的小朋友以及成年人。

因此在视频播放的时候，弹幕中通常都是“大叔来围观”、“我连小朋友都不如”……

而他的视频也是他爆红的重要原因之一，Vita君在B站发布了“小学生教你学编程”系列教学视频，此为其中一集。教学视频中，他也会耐心地去讲解知识点，并不是简单的照本宣科。他也会不时提问，比如“那else if又是什么呢？”

在教学过程中，他有时也会故意犯错，来展示如何避免常见的错误。

“当我教学生时，我自己也在学新的东西，”此前在接受外媒法新社采访时，他提到了录制编程教程的想法。“编程没那么容易，但也不是很难，至少没有你想象的那么难。”

伴随视频走红，他也引起了大量的关注，还引起了苹果公司的注意，并热心地向他发出了邀请函。他的第8节课，就是在苹果位于上海的设计开发加速器中录制出来的。

Vita君父亲说：“我的微信微博都会收到家长们的留言，比如推荐书单，报哪家早教机构学编程，甚至还有直接问我开不开班的，我认为编程中的算法思维是未来一项重要的技能，对孩子是有益处，但术业有专攻，不必强求掌握或者精通，有些了解就行了，Vita君兴趣在此所以专注这个，你的孩子兴趣在哪里，才应该往哪里发展。”

所以，培养兴趣是需要父母的身体力行和潜移默化的影响的。孩子的编程思维到底要不要培养，如何培养？看完下面每个家长心中自会有属于自己的答案。

其实，编程就是和电脑对话，用计算机”听得懂的语言“，告诉它我们想让它做的事。那么，和电脑对话，与和人对话，有什么不同呢？你想让电脑帮你“倒”咖啡，你得先告诉它哪个是“杯子”、哪个是“咖啡”、什么是“倒”，然后再告诉它怎么去倒，比如先左转75度，往前走两米，左臂下放50度……而不是直接说“给我倒杯咖啡”。

编程可以理解为编写出一行行计算机能够理解的指令，让计算机处理某个问题。那么，想要让电脑听懂我们的话，就必须让自己也变得理性、严谨、思路要有条理，否则对话的结果则会和我们心里想的完全“跑偏”。

当孩子试着从电脑的角度去思考问题时，也就学习和锻炼到了大家一直觉得神秘的编程思维。所以说，学编程不只掌握一项技能、培养一个兴趣，更重要的，是掌握背后一整套高效解决问题的思维模式。

相信很多家长朋友都听过“编程思维”这个词，但却有一种“它站在你面前，你却不熟悉它”的感觉。编程思维就是编程运用的思维，学了编程就掌握了编程思维，学了数学就掌握了数学思维，学了美术你就掌握了....
其实，编程思维是“理解问题→找出路径”的高效思维过程。它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。

可能说了这么多，也许很多人还是一头雾水，不知道编程到底要不要学？怎么学？我们通过5个问题来进一步帮助大家解决疑惑。

8岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。很多国家都要求孩子从五岁开始学习编程。

◆2016年1月30日，美国宣布了“全民电脑科学教育计划”。美国孩子8岁起就要学习编程。

◆2014年，英国提出了“编程者国度”计划，强制要求英国孩子8岁起就要学习编程。

◆在芬兰，学生8岁正式开始学习编程。

◆法国和新加坡也要求孩子8岁开始学编程。

就像8岁的Vita君一样，他的父亲从Vita君4岁开始就潜移默化的进行下意识的发掘他的兴趣。

所以有没有基础不重要，重要的是需要父母的身体力行和潜移默化的影响，运用编程培养孩子的检查纠错能力和逻辑思维能力来助跑孩子的未来。

“编程是最具创造性，也是最有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：“逻辑思维能力，抽象思维能力，专注力记忆力，问题解决能力，创造力。”经过学习后，相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋，最明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增，这超乎所有家长的预期！现在的编程就像曾经的奥数一样，是中高考的升学利器。如果孩子能在科创比赛中获奖，许多高校都会有加分政策，优秀者甚至可以直接被保送。

我国的少儿编程教育，正在全国范围内，由“非刚需”迈向“刚需”，少儿编程正逐步变得跟语数外一样重要。去年1月份，教育部公布高中新课标，编程、计算思维成必修内容。以少儿编程为代表的信息技术学科将被纳入高考，成了高中孩子的必修科目。

随后在4月份，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出要“完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。”

2019年开始安徽省将信息学纳入到中考的统考中。所以，看待儿童教育，我认为有两个基本点：

无论是教育政策的趋势，还是时代技术的发展，所有这一切都证明，编程正是未来精英的通用语言，计算思维将成为未来人才的必备素养。那些从小就能熟练掌握编程技术的孩子，起跑线比普通孩子超前了一大截，谁更有可能成功，不被社会轻易淘汰，这是显而易见的。

总结：作为孩子的直接监护人，身为家长的您，一举一动都影响着孩子的前程。而紧跟政策和潮流顺势而为，无疑是最明智的选择。学习编程，孩子会给您带来的，远不止逻辑思维和语数外能力的提升，还要更多满满的惊喜！

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