阳光喔生态语文教育创始人，全国教育科学“十二·五”教育部规划课题《通过作文教学早期培养创新人才的理论与实践研究》总课题负责人，中国教科院教改实验区特聘专家。
全国教育科学“十二·五”教育部规划课题《通过作文教学早期培养创新人才的理论与实践研究 自1988年起，致力于生态语文教育的理论与实践，按照“遵循成长规律，建设和谐环境，提升学习效率”的生态语文概念，以“语文让生命更精彩”为宗旨，结合语文的“工具价值、成功价值和幸福价值”，建立了语文教育中关于创新人才的“广博度、典雅度、深刻度、创新度、和合度”五大核心素养的基础大数据，开发了倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语力、写作力和表演力等七大能力提升的基础课程、专业课程和精品课程，形成了“知识能力价值——文化素养价值——创新人才大数据价值”相结合的“生态语文教育系统”。

阳光喔作文研究院院长 ——

全国质量管理委员会主任，著名作文教育专家，阳光喔作文研究院院长，首席作文教育研究员。从事语文教育实践工作近30年，应邀为全国300多所中小学进行500多场专题作文讲座，并多次应邀参与各地教研室的师资培训讲座。主持编写并出版《口语》、《文笔》、《构篇》等系列的阳光喔2.0国际绘本全套教材。

阳光喔作文教育研究专家 ——

儿童文学作家，中华小作家首席讲师，中国作家协会会员、中国散文学会会员、中国诗歌学会会员、全国语文课堂教学研究会常务理事、国家基础教育实验研究中心学术委员、全国中小学作文教学研究会会员、全国教育科学规划教育部十二·五课题“通过作文教学培养早期创新人才的理论与实践研究”教育部课题核心研究成员。受邀在北京、广州、武汉、西安、上海等地中小学校进行作文讲座600多场。