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东莞幼儿教育专业中专招生

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课程特色:

东莞幼儿教育专业中专招生,主要学习音乐、美术、舞蹈、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、手工制作、幼儿园活动实践与设计、幼儿文学、普通话、英语口语等专业内容,可到高端幼儿园、国际早教中心、艺术培训机构、小学从事教管工作。

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东莞幼儿教育专业中专招生
幼儿教育专业中专招生
关于专业

幼儿教育是学前教育的一部分,主要课程包括儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

行业前景
行业前景
幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差 距就需要大高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热!" ]专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的"毕业生就业率达1 00%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。
就业前景
随着我国教育事业的不断发展壮大,以及二胎政策的放开,幼儿的数量急剧上升。所以对于教育类的人才需求也在不断增加。
学习学前教育专业的主要培养目标是培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、
保育和研究工作的教师或管理人员。学习学前教育的方向主要有:
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对于幼儿教育专业的小伙伴们来说,做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子,有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺,比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等,除此之外,小伙伴们还要具备和小朋友沟通交流的能力。
教育教学方向
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公立幼儿园需要咱们考编制,具有专业理论优势的本科小伙伴们面对编制考试的笔试部分会觉得相对顺利一些。公立幼儿园的好处是,如果拿到了编制,工作会稳定不少,薪水也明显地比编外人员高一些,福利自然不错。但之后的职业发展就是随着工龄和职称发展,不会有太大变化。
公立幼儿园
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其实,现在私立幼儿园师资十分缺乏,也很有发展前途。现在幼师这个行业正处于上升时期,未来肯定会有更多的私立幼儿园来填补公立幼儿园的教育空缺,也就需要更多咱们专业的小伙伴们来做幼师。私立幼儿园虽然没有编制,但好一些的私立幼儿园发展前景和薪资待遇都比公立学校的要好。
私立幼儿园
主要课程
专业证书:幼儿园教师资格证、保育员证、普通话证、计算机办公软件资格证等。
主要课程
音乐、美术、舞蹈、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、手工制作、幼儿园活动实践与设计、幼儿文学、普通话、英语口语。
学历提升
三二分段培养模式

①学习形式

“中高职三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业,制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。

②招生对象

网上高职段招生对象为对应试点中职学校试点专业、试点班并具有正式中职学籍且符合高职阶段招生所在年度的广东省普通高考报名条件的学生。

③合作学院

广州南洋理工学院:位于广东省广州市从化区,创办于1984年,经国家教育部备案设立的省属普通高等院校。学校专业设置以工科类专业为主,经、管、文、艺类专业,我校三二分段合作专业有电商、会计、计算机、数控、汽修。

大学直升模式

①优势

1.全日制大学毕业证书。

2.全国省会所在地优质公办院校。

②招生条件

我校毕业生均可报读。

③培养模式

1.采取3+3学习模式(3年中德技工学校学习加实习,3年全日制大学学习)。

2.中专第三年2-3月份采用网络教学和培训,3-4月份组织学生到户籍所在地合作院校参加考试,9月份正式入学。

④成人高考

凡中德学子均可参加成人高考,报考相关高等院校,获得大专、本科学历。

教学师资
王国霞
王国霞

湖北大学中文系本科毕业
教育管理学硕士,中国教育委员委会会员,中国职业技术教育学会理事、专家。曾获得“全国职业教育优秀校长”、“深圳市优秀教育工作者”等称号,参与并主持了《设岗练兵,提高职校生技能素质》、《“双师型”教师的培养与探究》、《中等职业学校实施创业教育的实践研究》、《中职教育校部二级管理》、《中等技工学校办学模式和办学特色之研究》等课题研究并发表论著。带领新中德教育集团在精准教育扶贫的慈善公益事业中大刀阔斧、倾情解囊,向云南镇雄县山区贫困小学注资千万,续写“中德教育”慈善公益事业的新篇章。现任深圳市新中德教育集团董事长、东莞市中德技工学校董事会董事长等职。

桂小兵
桂小兵

湖北省黄梅县人,黄冈师范学院数学教育专业本科毕业
中学一级教师,从事职业教育多年,在教学管理、教务管理、校部行政管理等多种岗位上从基层干起,熟知工作流程和规律;长期坚守教学岗位,教学能力和专业拓展能力强,对现代职业教育的教学模式有着独到见解,曾在核心期刊《职业教育》上发表论文《关于职业教育教学模式的改革》。2014年被评为东莞市职业教育“先进工作者”并受到表彰。

军事化专业教学管理
坚持实行军事化管理就是要求学生以军人的作风学习、生活,处处严格要求自己。新生入学时参加军事训练,培养坚强的意志力和团队合作精神,养成服从管理,听从指挥,刻苦拼搏的良好品质。军事化管理已经成为管理常态,在学生管理的全过程中,全方位地培养“严肃、严格、严谨”的军人风纪,让军事化管理的理念渗透到学校管理工作的每一个环节。提高学生的自律意识和文明素养,使学生的行为习惯、思想品德都具有质的飞跃,学生的综合素质得到极大提高。“规范、务实、和谐、创新”的管理品质、学生的自律意识和文明素养日益积淀为学校的管理文化。
东莞中德培训学校
东莞中德培训学校
关于学校

东莞中德培训学校是由深圳市新中德教育集团独资创办的一所高规格全日制学校。学校位于中国最美小镇一东莞市清溪镇。这里东临惠州,南接深圳,风景优美,交通便利。校园占地面积5.6万平方米,建筑面积约4.5万平方米,学校在集团化管理思想指导下,坚持办人民信赖的教育,塑造出“优质招生、严格管理、高职高考、艺术高考、技能培训、特长培养”等六大品牌特色。近年来,学校教学质量不断提升,赢得了广泛的社会声誉,被评为“办学有特点、专业有特色、学生有特长”的优质技工学校,成为东莞市乃至广东省具有影响力的骨干技工学校,创新淬炼出规范办学、特色兴校、教育公益的“中德办学文化”。

【校部管理】
学校实行先进的管理模式校、部二级管理,使学校管理“重心”落实到教学部。学校设有信息部、商贸部、机电部。信息部设有网络工程、计算机应用与维修、平面设计幼儿教育专业;商贸部设有航空服务、城市轨道交通运输与管理、会计专业;机电部设有电子商务、汽车维修、数控加工专业。学校七大服务中心为各教学部提供教育教学、行政后勤工作的支持和服务,**学校整体正常运行。
【技能培养】
技能是立足社会之本,特长是个性发展之源。在学校管理上确立“培养‘技能+特长'人才”的教学目标,不仅让学生掌握扎实的专业技能,同时使学生的个人兴趣和特长得到提升和发展。学校致力于让每一位学生都具备出色的专业技能和优异的个人特长,走出学校、走向社会。学校设立了学生活动中心,组建各种特长兴趣小组。每年举办技能节、艺术节、创新创业等活动,丰富了校园生活,努力塑造技能和特长双向发展的应用型人才。
办学目标

高端就业是我们的办学目标,学生带着憧憬和期盼来到中德技工学校,在这里放飞梦想,一路奋进;在这里扬帆起航,奔向未来。高端就业是“办高端职业教育"的目标,学生沿着学校制定“成才规划”和“就业创业方案"勤奋而执着地往前走,用三年至七年时间必将实现升学、就业、创业的青春梦想。多年来,中德技工学校培养出一批批优秀学子,他们已经在各行各业崭露头角,赢得企业、社会的好评,实现人生价值。学校采用“工学结合.六层推进”培养模式,学生在校三年通过“入行、懂行、内行”三个阶段,以及“职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗前训练、顶岗实习”六个层级,逐步完成理论学习和技能培养的学习全过程。

学校环境
校园环境
学校大门
学校一角
关于我们
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校区数
1
东莞中德培训学校是由深圳市新中德教育集团独资创办的一所高规格全日制学校。中德培训学校被评为“办学有特点、专业有特色、学生有特长”的优质技工学校。[详情]

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