定向培养模式
根据华航航空的综合实力,通过与行业用人单位交流沟通,使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能，达成共需共识;根据用人单位的用工要求，制定适合培养目标的开课计划和教学计划,并与企业共同组织实施教学,对学生进行定向培养。
东莞航空服务专业中专招生
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上课时段：
详见内容
课程特色：
东莞航空服务专业中专招生，主要学习民航概论、航空运输地理、公共关系学、民航地勤、航空服务礼仪、民航专业英语、航空服务技能实训、中外民俗、民航保健与急救等专业知识内容，注重特色教育,让学生带着任务去学习，努力构建“学专业、为就业”的职业教育模式，并做到对口安排就业。
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课程详情
东莞航空服务专业中专招生
课程介绍
主要学习民航概论、航空运输地理、公共关系学、民航地勤、航空服务礼仪、民航专业英语、航空服务技能实训、中外民俗、民航保健与急救等专业内容。
报名条件
全国应、往届初中毕业生。
身高体重:女:163CM-175CM,标准体重=(身高-105)X0.92(正负10%范围内)。
男:173CM-185CM,标准体重=(身高-100)X0.90(正负10%范围内)。
教学模式
实训实习模式
通过前两年(4学期)在校学习,培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质;第5学期，在华航学院学习,并在企业进行实训，熟悉相应岗位的工作环境与要求，提升职业岗位技能,做到与工作岗位“零距离”对接,为顶岗实习奠定坚实基础。
主要课程
民航概论、航空运输地理、公共关系学、民航地勤、航空服务礼仪、
民航专业英语、航空服务技能实训、中外民俗、民航保健与急救。
民航专业英语、航空服务技能实训、中外民俗、民航保健与急救。
校企合作特色
华航航空“产教融合”的办学理念,依托“华航航空”品牌优势,注重特色教育,让学生带着任务去学习，努力构建“学专业、为就业”的职业教育模式，并做到对口安排就业。
学历提升
三二分段培养①学习形式
“中高职三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业,制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。
②招生对象
网上高职段招生对象为对应试点中职学校试点专业、试点班并具有正式中职学籍且符合高职阶段招生所在年度的广东省普通高考报名条件的学生。
③合作学院
广州南洋理工学院:位于广东省广州市从化区,创办于1984年,经国家教育部备案设立的省属普通高等院校。学校专业设置以工科类专业为主,经、管、文、艺类专业,我校三二分段合作专业有电商、会计、计算机、数控、汽修。
大学直升①优势
1.全日制大学毕业证书。
2.全国省会所在地优质公办院校。
②招生条件
我校毕业生均可报读。
③培养模式
1.采取3+3学习模式(3年中德技工学校学习加实习,3年全日制大学学习)。
2.中专第三年2-3月份采用网络教学和培训,3-4月份组织学生到户籍所在地合作院校参加考试,9月份正式入学。
④成人高考
凡中德学子均可参加成人高考,报考相关高等院校，获得大专、本科学历。
教学军事化管理
坚持实行军事化管理就是要求学生以军人的作风学习、生活，处处严格要求自己。新生入学时参加军事训练，培养坚强的意志力和团队合作精神，养成服从管理，听从指挥，刻苦拼搏的良好品质。军事化管理已经成为管理常态，在学生管理的全过程中，全方位地培养“严肃、严格、严谨”的军人风纪，让军事化管理的理念渗透到学校管理工作的每一个环节。提高学生的自律意识和文明素养，使学生的行为习惯、思想品德都具有质的飞跃，学生的综合素质得到极大提高。“规范、务实、和谐、创新”的管理品质、学生的自律意识和文明素养日益积淀为学校的管理文化。
师资风采
李老师
中共党员，湖北大学汉语言文学专业本科毕业，中学一级教师。从教二十余年，历任教研组长、教学主任、副校长、校长等职。撰写的教学论文《如何构建高效优质课堂》曾获汕头市潮南区一等奖，所承担研究课题《如何提高课堂教学效率》获汕头市优秀教研成果二等奖。曾被授予“黄冈市优秀教师”称号。近十年投身技工教育领域，潜心研究学生的综合素质提升和技能特长的发展，为中德技工学校的发展壮大和创立品牌尽绵薄之力。
王老师
湖北大学中文系本科毕业，教育管理学硕士，中国教育委员委会会员，中国职业技术教育学会理事、专家。曾获得“全国职业教育优秀校长”、“深圳市优秀教育工作者”等称号，参与并主持了《设岗练兵，提高职校生技能素质》、《“双师型”教师的培养与探究》、《中等职业学校实施创业教育的实践研究》、《中职教育校部二级管理》、《中等技工学校办学模式和办学特色之研究》等课题研究并发表论著。带领新中德教育集团在精准教育扶贫的慈善公益事业中大刀阔斧、倾情解囊，向云南镇雄县山区贫困小学注资千万，续写“中德教育”慈善公益事业的新篇章。
关于我们
东莞中德培训学校
东莞中德培训学校是由深圳市新中德教育集团独资创办的一所高规格全日制学校。学校位于中国最美小镇一东莞市清溪镇。这里东临惠州,南接深圳,风景优美,交通便利。校园占地面积5.6万平方米，建筑面积约4.5万平方米，学校在集团化管理思想指导下，坚持办人民信赖的教育,塑造出“优质招生、严格管理、高职高考、艺术高考、技能培训、特长培养”等六大品牌特色。近年来，学校教学质量不断提升,赢得了广泛的社会声誉,被评为“办学有特点、专业有特色、学生有特长”的优质技工学校,成为东莞市乃至广东省具有影响力的骨干技工学校,创新淬炼出规范办学、特色兴校、教育公益的“中德办学文化”。
学校优势
【艺术特长】
我校开设有舞蹈、乐器、空手道、武术、瑜伽、篮球、乒乓球、书法、绘画、PS制作、英语口语等艺术特长兴趣小组，学校文化艺术中心带领并指导艺术特长小组展开正常活动，定期举行校园艺术节。要求每生至少参加一.项艺术特长培训，让学生人人学艺术，个个有特长。使学生的个性得到彰显，素质得到提升。
【校部管理】
学校实行先进的管理模式-校、部二级管理，使学校管理“重心”落实到教学部。学校设有信息部、商贸部、机电部。信息部设有网络工程、计算机应用与维修、平面设计幼儿教育专业;商贸部设有航空服务、城市轨道交通运输与管理、会计专业;机电部设有电子商务、汽车维修、数控加工专业。学校七大服务中心为各教学部提供教育教学、行政后勤工作的支持和服务，**学校整体正常运行。
【技能培养】
技能是立足社会之本，特长是个性发展之源。在学校管理上确立“培养‘技能+特长'人才”的教学目标，不仅让学生掌握扎实的专业技能，同时使学生的个人兴趣和特长得到提升和发展。学校致力于让每一位学生都具备出色的专业技能和优异的个人特长，走出学校、走向社会。学校设立了学生活动中心，组建各种特长兴趣小组。每年举办技能节、艺术节、创新创业等活动，丰富了校园生活，努力塑造技能和特长双向发展的应用型人才。
办学目标
高端就业是我们的办学目标，学生带着憧憬和期盼来到中德技工学校，在这里放飞梦想，一路奋进;在这里扬帆起航，奔向未来。高端就业是“办高端职业教育"的目标，学生沿着学校制定“成才规划”和“就业创业方案"勤奋而执着地往前走，用三年至七年时间必将实现升学、就业、创业的青春梦想。
多年来，中德技工学校培养出一批批优秀学子，他们已经在各行各业崭露头角，赢得企业、社会的好评，实现人生价值。学校采用“工学结合.六层推进”培养模式，学生在校三年通过“入行、懂行、内行”三个阶段，以及“职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗前训练、顶岗实习”六个层级，逐步完成理论学习和技能培养的学习全过程。
关于我们
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东莞中德培训学校是由深圳市新中德教育集团独资创办的一所高规格全日制学校。中德培训学校被评为“办学有特点、专业有特色、学生有特长”的优质技工学校。[详情]
