成都康华学校凭借其卓越的师资力量,在中医药职业技能培训领域独树一帜。教师团队由资深专家组成,兼具深厚的理论功底与丰富的实践经验,注重因材施教与个性化教学。通过理论与实践的紧密结合,以及积极参与科研与学术交流,康华学校为学生提供前沿、实用且高质量的教学服务,赢得了广泛赞誉,成为中医药技能人才培养的重要基地。
前一段时间,我在91选校平台看到很多小伙伴在咨询我们成都康华学校的师资怎样?今天,我就带大家详细介绍一下吧~
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男,医学博士,毕业于成都中医药大学。
四川省中西医结合医院亚健康中心副主任中医师,四川省干部保健专家库成员,国家2018年韩国平昌冬奥会医疗团专家组成员。
先后担任四川省中医药信息学会痹症专委会常务委员,四川省针灸学会康复专业委员会委员,四川省老年医学会脑病专业委员会委员,四川省中医药适宜技术学会针刺专委会常务委员。
先后从师中国工程院院士、国医大师石学敏及全国名中医王超主任医师学习,系第七批全国老中医药专家学术经验继承人。长期从事急慢性疼痛疾病的针灸、康复治疗以及亚健康态的中医药干预调理。主持及参与省部级课题多项,发表论文十余篇,出版书籍一部,申请并获得专利一项。
男,医学博士,中国民族医学会针灸分会理事
国家中医药管理局十二五重点专科、重庆市中医名科、重庆市中医药重点学科负责人;重庆市推拿按摩学会常务理事、卒中康复专委会主任委员。
北京汉章针刀医学研究院重庆学术部常务委员。
先后师从中国工程院院士、国医大师石学敏和全国名中医郭剑华,系统学习醒脑开窍针刺法和郭氏筋伤诊治经验,长期从事颅脑疾病、脊柱疾病临床、教学、科研工作,擅长醒脑开窍针刺法治疗中风和颅脑疾病,整脊手法、杨达疗法、拮抗松弛术、筋膜按摩术、经筋疗法、义谷中轴力学疗法治疗颈椎病、腰椎病等关节疾病。提出“脊柱纵向整体观”、“分经针刺治疗膝关节疾病”、“产后中西医结合整体康复”、“辨位归经”等诊疗新思路。
先后参加市级、主持区级科研课题多项,发表论文10余篇,参编著作3部,发明专利1项。
男,四川大学药剂学(临床药学)博士
四川大学生命科学学院生物学博士后。成都大学基础医学院(护理学院筹)副教授、成都大学基础医学院(护理学院)生理教研室主任、成都大学医学院地方服务办公室主任、中国羌医药标准研究推广基地执行主任、中国民族医药学会羌医药分会副会长兼秘书长、中国民族医药学会羌医药分会标准化技术委员会副主任。
研究领域、方向及取得的成就:
急诊医学抗缺氧、抗缺血生物学基础及技术产品开发应用研究,慢性疾病如糖尿病、痛风、胃肠炎症及相关疾病的病理学及病理生理学发病机制及药物筛选评价研究;慢性疾病防治药食赏多功能资源植物健康产品开发及药代动力学基础研究。此外自2002年起致力于羌医药诊疗适宜技术、养生保健技术、医院制剂筛选及评价推广研究。
主持或主研国家自然科学基金项目6项、省部级科研项目30余项,获四川省、成都市科技进步奖各1项,授权中国发明专利1项,发表SCI论文20余篇,主编《羌药志》等学术著作4部。
先后获阿坝州首届羌医药传承导师称号、获四川省第十三批学术和技术带头人后备人选荣誉。
都康华职业技能培训机构在师资力量方面表现出色,拥有一支由众多中医药领域资深专家组成的教师团队。这些教师不仅具备扎实的中医药理论基础,还拥有丰富的临床经验和教学经验,能够为学生提供高质量的教学服务。
康华学校的教师们注重理论与实践相结合,通过生动的课堂讲解和丰富的实践案例,帮助学生深入理解中医药知识和技能。他们不仅关注学生的知识技能提升,还注重培养学生的职业素养和创新能力,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
在教学过程中,教师们注重因材施教,根据学生的不同需求和特点,制定个性化的教学方案,确保每位学生都能得到适合自己的教学指导。同时,教师们还积极与学生沟通交流,及时了解学生的学习情况和问题,为学生提供及时有效的帮助和支持。
此外,康华学校的教师们还积极参与中医药领域的科研工作和学术交流活动,不断学习和探索新的中医药技术和理念,以保持教学内容的前沿性和实用性。他们的专业素养和教学能力得到了广泛认可和赞誉。
专业背景深厚
教师们均具备扎实的中医药理论基础,多数拥有高等学历背景,如医学博士等,他们在中医药领域深耕多年,学术造诣深厚,能够为学生提供权威、准确的知识传授。
实践经验丰富
个性化教学
教师们注重因材施教,根据学生的不同特点和需求,制定个性化的教学方案。这种定制化教学能够帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学习效率。
教学创新能力强
职业素养高