相关资讯
更多
服装设计讲师：蒲玉茗
04-29
服装设计讲师：杨辉
04-29
时装设计讲师：张老师
10-31
服装设计讲师：周老师
10-31
服装设计讲师：蒲玉茗
来源：广州香港服装设计培训学院
日期：2025-04-29 16:10
浏览：2
蒲玉茗
| 研究领域： | 校企合作项目设计、教学内容设置 |
| 教学领域： | 服装专题及系列服装设计、品牌赏析、校企合作项目设计 |
| 教学特色： | 凭借多年的品牌开发经验，通过教学实践，在校培养更多的服装专业人才。以师生日常活状态的接触为特征,学生主要是通过设计与制作实践的全过程,学到专业知识的整体贯穿与应用,在课堂教学中用任务引导学生，目标是“实用性”与“市场性”。培养学生具有良好的学习心态，懂得设计师不是孤立的个体，需要有团队合作精神，让学生掌握专业知识，同时也具有分析问题及良好的独立处事能力。 |
| 名师介绍： | 毕业于广州大学(服装设计与工艺专业)，从事一线女装品牌产品开发9年，曾担任首席设计师、设计组长； 2012年～2015年在广州市纺织服装职业学校服装研发中心(广东服装设计师协会合作机构、广东国际流行趋势联盟秘书处)担任服装项目设计和专业课程教师、校企合作负责人； 2017年～至今在香港服装学院担任服装设计类教师； 2018年5月指导学生梁东涛、陈雪瑜的女装作品《2°空间》在2018广东大学生时装周本校专场中获得金奖，在广东大学生优秀服装设计大赛总决赛中获得优秀奖。蒲玉茗老师获得优秀指导奖。 |
| 最近课程： | 服装设计、品牌赏析、设计师素养、时装材料学、时装色彩设计、中国服装史等 |
香港服装设计师资风采
蒲玉茗
| 研究领域： | 校企合作项目设计、教学内容设置 |
| 教学领域： | 服装专题及系列服装设计、品牌赏析、校企合作项目设计 |
| 教学特色： | 凭借多年的品牌开发经验，通过教学实践，在校培养更多的服装专业人才。以师生日常活状态的接触为特征,学生主要是通过设计与制作实践的全过程,学到专业知识的整体贯穿与应用,在课堂教学中用任务引导学生，目标是“实用性”与“市场性”。培养学生具有良好的学习心态，懂得设计师不是孤立的个体，需要有团队合作精神，让学生掌握专业知识，同时也具有分析问题及良好的独立处事能力。 |
| 名师介绍： | 毕业于广州大学(服装设计与工艺专业)，从事一线女装品牌产品开发9年，曾担任首席设计师、设计组长； 2012年～2015年在广州市纺织服装职业学校服装研发中心(广东服装设计师协会合作机构、广东国际流行趋势联盟秘书处)担任服装项目设计和专业课程教师、校企合作负责人； 2017年～至今在香港服装学院担任服装设计类教师； 2018年5月指导学生梁东涛、陈雪瑜的女装作品《2°空间》在2018广东大学生时装周本校专场中获得金奖，在广东大学生优秀服装设计大赛总决赛中获得优秀奖。蒲玉茗老师获得优秀指导奖。 |
| 最近课程： | 服装设计、品牌赏析、设计师素养、时装材料学、时装色彩设计、中国服装史等 |