封闭式管理
实行封闭(住宿)、半封闭式(走读)管理,**学生学习状态。
实行系列规范管理制。如严格进行手机管理及严禁吸烟等。
牢记使命
将不同层次的学生,进行相对应的教学和辅导、不同层次的检测,使各类学生得到充分发展,对比常规复读模式提分30+,分层走班可帮助学生总分提升100+。
每个班在30人内,采用小班教学,老师可以关注到每位学生,方便打造适合每个学生的个性化复习方案。
每位同学都有专属自己的导师,个性化学习指导,既教书亦育人
对学生进行学习规划、学习跟踪、成绩分析、学法指导、心理铺导、志愿填报指导等,真正关怀每一个学生。
签订升学**计划。
对学生校园式管理,制度完善,学习常规,培养习惯,提高成绩。
根据中考成绩及学生实际,制定学生个性化目标。
齐总结,找问题,理思路,找方法。针对性教学、强化辅导。
实行封闭(住宿)、半封闭式(走读)管理,**学生学习状态。
实行系列规范管理制。如严格进行手机管理及严禁吸烟等。
对学生的德育考核实行记分制。
校区执行校务、班务值日制,学生身体异常及时关注。
学科老师、导师和班主任贴心跟踪反馈。
定期开家长会让家长了解孩子学习情况。
从事教育工作超过30年,是全国闻名的资深教育界专业人士
曾获“广州市优秀教师”称号
曾主管天河区某知名民办中学教学工作
在职期间该校平均分提升70+,并稳定在近720分水平
逾30年教学管理经验
多年执教黄冈重点中学及广东知名民办学校毕业班
主编、参编《黄冈考王系列丛书(生物)》等教辅
多名学生被985大学录取,桃李满天下
从事教育管理工作十多年
善于发掘学生特点,友好互动
严格把控学生日常管理
关注学生成长,营造积极的学习氛围