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昆明滇云高考培训学校
学校简介

昆明市五华区滇云教育培训学校经昆明市五华区教育体育局批准成立,集高考补习、艺术文化冲刺、高考志愿指导和艺术类培训为一体的综合类培训学校。

学校下设高考文化学习中心、滇云教育研究院、学业生涯规划中心、艺术培训中心。学校坚持“一个孩子等于一个家庭”的办学理念,秉承“求真务实,善学创新”的校训,“校以团结为家,教以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志的校风,“以爱为源,因材施教”的教风,“快乐读书,健康成长”的学风。充分运用民办学校的灵活办学机制,培养具备高素质、深学养、强学力的学生,做到真正为学生服务,努力为昆明市五华区教育事业贡献一份力量。

实践证明,多年的教学探索与管理模式及实施办法是符合民办学校教育规律的。丰富的教育教学经验已转化成显著的教学效果,赢得了广大学生、家长及社会各界的口碑赞誉。学校注重办学质量、强化教学过程管理。特聘请众多教学经验丰富,教学成绩优秀的教师任教。学校办学16年以来,稳中求进,累计培养上万名优秀学子。选择云教育,将为实现学生梦想定坚实的基础。

办学理念

办学理念:

团结立校 质量强校 特色兴校

教育理念:

一个孩子等于一个家庭

办学特色:

一院二校三中心
一院:云南滇云教育研究院

二校:滇云教育高考补习学校, 滇云教育艺术培训学校

三中心:滇云教育学业生涯规划指导中心,滇云教育高考志愿填报指,滇云教育高考研究中心

师资介绍
学校拥有专业水平高,业务能力过硬,责任心强的教师团队,师资力量雄厚。
卢老师

卢华军 中学高级化学教师

滇云教育化学备课组组长

华中师范大学化学系毕业,二十年的教龄,熟知学生思想和行为动态,对高考化学把握精准。课堂上能吸引学生注意力,充分调动学生的积极性和求知欲,给其想象和尝试的空间,开拓学生学习思维并使其养成良好的学习习惯。
吴老师

吴竹坤

化学教师 化学备课组副组长

对高考化学学科核心素养、主干知识、高频考点、命题规律、趋势、答案设置进行了深入研究,为此自编高考复习资料,有很强的针对性,对高考化学解题方法有深入浅出的总结,具有很强的预见性,并且经过多年高考的实战检验,能够快速提高化学成绩。
肖老师

肖恒

中学高级英语教师

滇云教育英语备课组组长

毕业于湖北师范大学外语系,获英语文学学士学位;毕业论文被评为“湖北省优秀学士论文”;英语专业八级(“良好”等级)。2009年11月获“昆明市高中英语新课程课堂教学竞赛一等奖”。
夏老师

夏永红

中学高级生物教师

滇云教育生物备课组组长

从事高中生物教学工作三十余年,担任班主任,年级组长,教研组长,学科备课组组长,被评为“首届骨干教师”,教研组长工作室成员和高考复习指导专家。三十多年教学成绩突出,荣获州市表影。
武老师

武飞

中学一级物理教师

滇云教育物理备课组副组长

毕业于云南师范大学物理系,工作以来一直从事高考物理教育教学研究,拥有丰富的教学经验,教育教学方法新颖,让学生化繁为简,化难为易,注重学生的思维训练,让同学们喜欢上物理学科,带着同学们探索物理中的奥秘。
刘老师

刘华武

中学高级地理教师

滇云教育地理备课组副组长

毕业于湖北大学,五华区区级优秀教师,学科带头人。从教20余年来潜研高考,熟知考点,授课高屋建瓴,娓娓道来,浅显易懂,化繁为简,逻辑慎密,举一反三,讲练结合,洞悉解题技巧,有效提高成绩。

管理特色

学校对学生的学习和管理采用“三三四六”管理模式 ,即三教三学四奖六查。

三教

1.教师——学校严把教师关。学校拥有专业水平高,业务能力过硬,责任心强的教师团队,师资力量雄厚。

2.教学——每位教师皆有自身独特的教学方法,并根据不同基础的学生给予单独指导,教学效果明显,教学成绩突出。

3.教研——学校定期开展教学研究活动,昆明市名师工作室专家教师亲自指导。经过多年的积累,学校拥有一套独有使用的专属教材和教辅资料。

三学:

1、自主学习,培养学生独立思考和单独完成学习任务的能力。

2、合作学习,通过学习小组的活动,互帮互学,共同研究与解决问题共促进步。

3、指导学习,每位学生都有自己的指导教师,指导教师在学生思想上引导,学业上辅导,心理上疏导,生活上指导。关心学生学习,同时帮助学生全面健康成长。

四奖:

1、月考奖。学校每月组织一次月考总结表彰大会,对部分学生和集体进行表彰奖励。设有文理科总分优胜奖、单科成绩优异奖和进步之星奖。同时,奖励本月的先进班级和文明宿舍;

2、先进个人奖。每学期,每班评选出优秀学生干部,优秀团员和校园之星;

3、励志助学奖。学校关心并帮助家庭生活困难,学生有强烈学习的意愿、有理想、上进心强的学生。

4、高考奖。奖励平时学习态度认真,勤奋努力,高考成绩优异和进步幅度较大的学生。

六查:

1、班主任每日检查学生书面作业、笔记、背书及默写完成情况。

2、班主任、教务处、学生处、校领导随堂听课,检查学生课堂学习表现情况,学生与老师的互动情况,教学进度情况;

3、学生处每日进行常规检查(学生考勤、课堂纪律、教室及宿舍整洁情况等),并将检查结果公布在“班级日常量化考核公示栏”进行公示;

4.学生处每周检查班主任与家长家校联系情况,每周检查班级班会召开情况,每月检查学生成长记录分析表等;

5、学生处每日检查校园安全情况(如教室、宿舍水电安全使用情况,门卫处来访人员信息登记情况,排查管制刀具情况),抽查学生手机收交情况;

6、教务处每周检查各班级班主任对学生作业、背书、笔记、默写等教学任务的落实情况,每月检查任课教师教学笔记及教学进度情况。

教学日常
上课现场
上课现场
合作学习
志愿填报指导
学校环境
教学楼
教学楼
校园环境
校园环境
学校大门
学校大门
教室环境
教室环境
校园绿化
校园绿化
住宿环境
住宿环境