学涯规划
专业的学涯规划团队，采用“升学指导课＋1对1咨询＋家长课堂”的形式，关注每一位学生的学业发展，在选择高考科目、升学路线、大学、专业、志愿填报等每一个重要节点给予定制化指导
北京市世纪中学
学校介绍
学校坐落于怀柔区杨宋镇，占地面积40000平方米，总建筑面积达27000平方米。学校设施先进、环境优美，是一所智能化花园式学校。自成立以来，一直致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境，助力学生全面和谐发展、提升综合素养、实现人生价值。
学校大力实施“名师建名校”战略，由海淀、东西城特级、正高级教师;各学科带头人、教研员;中、奥赛、国赛教练等成立学校教育研究院专家委员会。他们深入教学一线、落实学校办学理念、助力学校内涵发展。
校训：求真、创新、卓越
校风：博学多思，日进日新
学风：勤学、乐学、善学
教风：乐育善教、砥砺前行
办学理念
以依法办学、科学育人、和谐建构、特色发展为办学宗旨；
以教会学生：学会做人、学会生活、学会求知、学会审美、学会健体、学会创新为办学理念；
以培养：基础夯实、身心健康、锐意进取、视野开阔的毕业生为学生发展目标;
以科技特长班、艺术特长班、国际课程班、综合素养提升班为学生培养的实施路径；
以多元的课程设置，辅以强基计划、综合评价、三类计划的具体实施，帮助学生突破清、北，让更多的学生考入985、211、国外名校为学生学涯规划初衷；
以知名度高、富有情怀、勇于创新、业绩突出的职业管理团队为领导核心；
以国内优秀教育专家、省市级学科带头人、特级正高教师为主导的高素养的教师团队为实施保障；
以优雅安全的内部环境、功能齐全的设备设施、学生高度满意、家长倍感放心、社会普遍赞誉、业界享有殊荣、资源区内共享，作为办学的效益显现。
师资力量
专家指导团队
我们的专家指导团队是由奥赛教练、市级学科带头人等专家、教授、特级教师组成。他们来自于高校，以及人大附中、清华附中、北大附中等名校。他们拥有丰富的教育经验和专业知识。我们的团队致力于为学生、教师和家长提供高质量的教育指导和支持，帮助他们在学习和教育过程中取得成功。
一线教师团队构成：
第—梯队：北京市名校特级教师、正高级教师，占比为一线授课教师的40%以上；
第二梯队：北京市市级示范校高级教师为第二梯队，占比为一线授课教师的40%以上；
第三梯队：985、211、双一流、国外百强大学毕业的，拥有合格资质的本科生、研究生、博士生，占比为一线授课教师的20%；
师资介绍（部分）
语文：王老师
中学语文特级教师；
北京市朝阳区教育学院特聘顾问商务印书馆教育图书中心特聘研究员；
所教学生曾考取高考作文满分；
中国科协教育学术委员会委员，北清之慧教育语文主讲教师；
长期从事高三教学、教研工作；
数学：周老师
原北大附中数学特级教师；
曾是国家奥林匹克数学竞赛总教练，奥林匹克集训队教练、北京队主教练、理科实验班授课教师，是多届国际奥林匹克数学竞赛金奖获得者的老师
英语：范老师
原北大附中英语特级教师；
从事英语教学38年，坚持和谐教学法，并有建树；
近十年致力于高考和教育研究；
兼任21世纪中学生英语报编辑顾问；
中国教育报《招生、考试、就业》专家组成员，《高考》编委（月刊）。
物理：马老师
原北京师范大学附属中学物理特级教师；
原北京师范大学附属中学物理教研组长
西城区兼职教研员；
北京物理学会中学问题专题组成员
北京市优秀教师；
曾获全国中青年物理教师授课大赛高中组奖，北京市物理授课大赛奖，几十篇教学论文获得市级以上奖项或公开发表；
主编或参与编写的十几本物理教辅参考书出版发行。
化学：商老师
原北京一零一中学化学特级教师
化学会会员；
曾获“模范教师”、“优秀教师”、“中青年学科教学带头人”等称号；
多年来致力于高考化学试题研究和考试指导研究，在指导学生学习方法和考试技巧等方面积累了丰富的经验。
地理：王老师
北京市地理特级教师；
原北京师大、首都师大及北京教育学院兼职教授；
原在北京师大附中任教；
参加教育部新高中地理教学大纲的制定、修订与新教材的编写工作；
著有：《中学地理教材教法》、《特级教师导学丛书》、《特级教师谈学习策略》、《地理教学理论与实践研究》等十余部著作。
教学模式
一个中心
以实现高效课堂为中心
两个至少，两个对待
至少每周提问每个学生一次，至少每周对每个学生进行一次面批面改；把每一节自习都当作考试来对待，把每一次测验都当作高考来对待
三个按时，三个注重
自习课到位按时，布置作业按时，收缴、批改作业按时；
课堂教学注重学生的主体性、注重教师的主导性、注重知识的传授与能力的培养。
四精，四注重
精选、精讲、精练、精评；
注重启发诱导，注重学法指导，注重情感渗透，注重思维创新。
五让
让学生做好课前预习；让学生带着问题上课；
让学生充分动脑思考；让学生自己归纳总结；让学生充分练习巩固。
六个环节
备课、讲评、批改、辅导、考查、评价
课程建设
北京市世纪中学按照“落实国家课程标准，对接高考综合改革，满足学生成长需求，彰显学校办学特色”的课程建设原则，对国家课程、德育课程、选修课程、综合实践课程等进行了梳理和提升，积极打造符合新课程理念下的学校课程体系。
学校优势
个性化发展
依据学生的兴趣、爱好、特长，为每个学生提供学涯发展规划。帮助学生发掘自身潜力，努力提升综合素养，最大限度促进学生个性化发展，体现其自我价值。
双自化管理
封闭管理重实效、管理制度重实施，学生管理达到“双自”：自主管理、自主学习。学生在不断完善自己人格基础上，促其身心健康和谐全面发展。
多元化课程
课程设置涵盖科学、艺术、人文、语言、国际等多个领域，注重培养学生的创新思维和实践能力。让学生学有所专、学有所长，兼有开阔的国际视野。
优质化团队
一线教师团队达到特级正高级教师、高级教师、优秀骨干教师各占比40%、40%、20%，确保学生高进优出、低进高出，办学水平飞跃式提升。
校园风采
专家指导精讲培优
学涯规划
强基、竞赛高端课程体系
依托特色名师团队，开设强基计划、综合评价、奥赛、国赛等高端选修项目课程，帮助学生提升综合素养，强势冲击985、211。
基础性课程
按照国家要求开足、开全《普通高中课程方案》规定的高中阶段要完成的各种必修课程。
创新性课程
开设创课、AI、研学、国学、艺术课程、国际课程、小语种等选修、自修课程，满足学生个性化发展所需。
学校环境
教学楼
教室
操场
图书馆
食堂
宿舍
