伴侣动物正向训练师-进阶课程

01、小狗的学习方式
02、小狗的表达方式
03、行为学基础概念

1、制定完整的训练计划
2、四大训练法——进阶
塑形法进阶；捕捉法进阶；目标法进阶；诱导法进阶。
3、信号——进阶
基础信号强化；复杂信号训练；新旧信号替换。
4、流畅度——进阶
提升小狗对信号的理解和做出行为的精确性、反应时间、动作速度，并教会小狗在不同情境和复杂环境下呈现出一致和流畅的行为。
干扰训练：提升小狗抗干扰能力的方法。
环境训练：在不同环境下进行训练，确保小狗行为的一致性。
5、刺激控制——进阶
教会小狗清晰识别和听从信号；刺激辨别的四种训练；行为达到刺激控制的四大标准。
干扰环境训练：在嘈杂、陌生的环境中进行训练。
反应控制技巧：在面对其他小狗或外界干扰时，保持小狗的行为控制。
6、泛化——进阶
让小狗在一个环境内学习到的良好行为，可以在其他环境中保持。
多样环境训练：在公园、街道、室内等不同环境下进行训练。
社交行为泛化：提升小狗在与不同人和小狗互动中的表现。
行为应用扩展：将基础行为应用到日常生活的各个方面。
7、强化的分配方式
科学地分配奖励，最大化训练效果，巩固小狗的学习成果。
连续性强化和变化性强化；合理安排强化的时间和频率；选择最有效的强化方式。

1、链锁行为与原理
链锁行为是一种高级的训练方法，通过将多个独立的行为连接成一个连贯的行为链。将多个简单行为逐步链接在一起，每个行为都成为下一个行为的触发条件，提升小狗的综合能力和执行效率。
2、为什么学习链锁行为？
通过链锁行为训练，小狗可以完成更加复杂和多样化的行为；链锁行为有助于提升小狗在面对多步骤行为时的执行力和连贯性，使行为更加稳定；链锁行为有助于提升小狗在不同情境下保持一致的行为表现，增强行为控制能力。
3、链锁行为训练方法及实操应用

1、正向训练在其他动物中的应用
正向训练的理念，广泛应用于野生动物训练。在没有压迫、没有恐惧的环境下使用正强化训练，使野生动物顺利完成医疗及安全操作问题。
2、鹦鹉训练

【为什么训练鹦鹉？】
鹦鹉生性敏感且会飞，无法使用强迫的方法让它们做出行为；鹦鹉动作敏捷，比狗以及大多数动物的反应都要快；鹦鹉没有狗那么“宽容”； 必须依靠敏锐的观察能力、判断能力以及高频率的强化让鹦鹉参与训练。
【我们学什么？】
行为学——动物行为学，增强（频率、标准、进度、价值、递送、数量、80%原则、普勒马克原理）。
观察能力+判断能力：一名优秀的训练师要具备好的观察能力，以及判断动物状态的能力，并做出相应的反应。
操作能力：在进阶课，我们将通过“鹦鹉训练”打磨训练师的响片训练技术、 锻炼提高训练师的观察能力、手眼配合的协调能力，结合理论，将训练四法应用于“鹦鹉训练”。