高三阶段补充高一高二所有课程(模块A+模块B)
普通话语音基础训|练、练气发声、情绪练习等(约40课时)
让学生从最基本的语音基础开始学起,使学生学会说普通话;找到说话方式,学会气沉丹田;学会喜怒哀乐等
表演训练(解放天性、动物模仿、无实物训练)(约20课时))
让学生肢体得到放松,消除羞怯感,敢于在同学面前表现拉近师生距离,活跃气氛,培养基本艺术观念
面试基础(自我介绍、形体、面试状态等)(约35课时)
以面状态调整为主,纠正不良的肢体语言习惯,并能完整的进行自我介绍,一定要有专业站姿、专业的素养
声乐、形体的基础训练(约40课时)
让学生在形体课上拉伸肢体,重拾孩童时期的柔软度,锻炼基本动作;声乐课堂让学生懂得用哪个位置唱歌才是最合适的,让老师了解学生的音色、音准方面
普通话语音加强训练、台词稿件的练习(约30课时)
普通话训练尤为重要,针对于广东的孩子使得学生语音不断强化;开始着手于基础散文、诗歌、寓言故事的文章的朗诵方式。给学生物色适合的稿件让学生回去背诵
小品剧本创作、单双人小品训练(约35课时)
让学生看几个话剧作品,从而了解小品创作的思路,使学生可以自行创作小品剧本;把自己编写的剧本演绎出来,充分展现小品演员的魅力
高三(模块C)
课程内容:普通话语音巩固;声乐定歌;形体定舞蹈组合;台词定稿拔高;集体小品训练;化妆搭配课;拔高课;模拟艺考考场
授课方式:专业教师前往高中利用晚修或艺术课堂等课余时间进行集体面授,小集训期间学生来机构学习。