以场景式小剧场为故事载体,为孩子今后的阅读习惯、专注力,打下良好的基础。让孩子把童话世界里的所见所闻讲给别人听,有效提高孩子语言组织、表达能力,同时培养孩子的自信心。在老师的话语引导下,孩子们将帮助老师对故事的细节进行想象补充。
以场景式小剧场为故事载体,为孩子今后的阅读习惯、专注力,打下良好的基础。让孩子把童话世界里的所见所闻讲给别人听,有效提高孩子语言组织、表达能力,同时培养孩子的自信心。在老师的话语引导下,孩子们将帮助老师对故事的细节进行想象补充。
做最适合中国宝宝的早期教育,通过创设家长社群运营内容,实现家园共育,强化素质教育与核心能力素养培养紧密结合,实现“全素养”培养。
学习保障
阶段性的成果展示,教学成果可视化。
班型介绍
小班型。10-15人内。
上课时间
根究课程时间表,预约选择。
使用教材
自主研发独创1+2+N模式。
教材特点
遵照宝宝成长规律研发深耕迭代的课程体系全行业领。先。
遵照宝宝成长规律研发深耕迭代的课程体系全行业领 先。
全优加阅读素养咨询顾问
中国台湾著 名儿童文学作家
图画书翻译家、童书评论家、图画书读写教学研究家、海峡两岸儿童文学研究会第六届理事长、青岛农业大学艺术学院客座教授、广州市少儿图书馆特约阅读顾问、《我爸爸》《我妈妈》《大卫不可以》系列等近二百余本绘本译者。
4年+教龄
岭南师范学院基础教育学院学前教育专业
全优加教学督导师
早幼教发展学院讲师
全优加早教资深指导师
国家高级育婴师/国家高级保育员
最受家长青睐奖最受家长欢迎奖
遵照宝宝成长规律研发深耕迭代的课程体系全行业领 先。
全优加始创于2002年,是国内最早从事早期教育的机构之一,中国早期教育十大影响力品牌,广东省早期教育行业协会会长单位。全优加以“为中国宝宝提供卓越的早期教育”为使命,始终贯彻“践行于爱”的企业精神。
历时10年自主研发,独创“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。