深圳阳光喔教你如何去培养孩子自主阅读能力！

不知道如何阅读

不知道如何高效阅读

不知道如何从阅读中吸取知识

不知道阅读什么样的书本

不知道每种书本带来什么样的知识……

这就分出了每个人的高下。有人看三十六计成为商场高手，有人看到了三十六个故事，有人看到了三十六个成语，如何融会贯通？其实这个就等同于认字和阅读的关系，认字越多，能够阅读的文章就越多；读更多文章的范围越来越大，那么你能够产生的关联和理解就会越来越多，能够产生的思想和知识点就越来越多。所以，这是一个循环，越是不认字，越是不能读，越是不想读，那么知识范围就越窄，那么读书产生的兴趣，产生的知识，产生的思想就会越来越少，那么差距就会越来越明显。

对的，还是老生常谈。兴趣如何培养？除了天生就喜欢拿着书本看的除外。其实一般引起读书的兴趣是故事。针对不同年龄的小朋友说不同的故事。小男孩可能喜欢科幻、历史的故事，小女生就喜欢白雪公主类型的故事，那么就需要投其所好，有空就说点他们喜欢的故事，慢慢引导他们自己去找故事阅读，这是一个漫长的过程。

例如：吃饭的时候，你说火烧赤壁，说赵子龙浑身是胆，说大闹天宫，说鲁智深倒拔杨柳，其实不用把所有的细节都描写清楚，重要的是故事，让他们产生兴趣。只有产生兴趣了，告诉他们这故事从哪本书来，那么就可以买点连环画，绘本看看，慢慢的，只要他们开始看，就会发现读书的乐趣。

书多读，多读书，才能高效阅读。就好像看小说一目十行，但是能够把我感兴趣的故事情节，环境描写，或者关于个人感情的描写词语都能看下来，其他的无关的，就带过，看完了，知道故事的大概了，就完成任务了，毕竟小说是消遣，也是增加阅读能力，或者说增加眼界的书本。但是看知识性、科技性的读物，就需要把书本介绍的知识点理解清楚，把定义或者推理过程，逐条逐句逐个字的理解透彻，那么这个知识点就算是到脑海里了，以后看到这么一个知识点，就能够马上想起是怎么一回事，这种增加知识点，为以后阅读提供有效的支撑。

例如：别人说的莫比乌斯环，说薛定谔的猫，你不懂，你还需要去查找，但是如果你理解了，你马上就能够跳过，并且理解作者说这个的意思。说了这么多，小学生可能不理解，但是希望作为家长的你能够先理解这么多，理解阅读的好处，理解阅读能够带来知识。如果你小孩还是厌倦阅读，那么请从拼音抓起，看看他阅读的困难症出现在哪里？