自我评价：
1.对教育事业充满热爱，成为一名优秀的物理老师是一直追逐的梦想；
2.对重庆地区的考题和考型比较熟悉，针对每年考情的变化和应对策略独到的见解；
3.教学和教育方法有自己的比较完善的体系和理念，针对各个层次水平的学生能够采取适合学生教育方式；
4.有耐心，理想远大，立志为每一位想要上进却受困于学习方法和学习能力的学子带来希望的曙光。
任课经历：
一对一，一对多，班课都有比较丰富的教学经验，曾对南开中学优等生进行一对一培优训练，最终该生取得了物理79的优异成绩，针对基础比较薄弱的学生的提升方法也有较深的理解。
1.热爱教育行业，有长久的教育相关工作经验，熟悉重庆本地考情，在重庆有四年的中考全托经验；2.责任心强，诚信、细致，具备良好的计划、管理、沟通和协调能力；3.对于物理教学有自己独立的见解，其中特别擅长于培优/补差；4.包容性强，善于和学生沟通，精准定位学生性格和学习情况，因材施教，提高学生学习兴趣，针对解决学生学习中的缺陷提高学生；5.擅长结合多媒体教学，将抽象的物理场景和物理模型清晰的展现给学生，方便学生理解。
自我评价：
1.教育热情：具备扎实的化学专业知识和教学能力，能运用多种方法激发学生的学习兴趣，教学幽默风趣，让学生喜欢上化学。
2.关爱学生：尊重学生的个性和差异，保护他们的自尊心和自信心。耐心细致，能够及时观察学习状态，善于引导和启发学生。
3.教学能力：经过超10年的教学经历，对整个初高中化学知识形成一套独特的教学体系。让枯燥的知识变得有趣生动，让学生化学成绩高效得到提升。
4.善于沟通：能够与学生、家长和同事进行有效沟通，理解各自的需求和想法，及时反馈学生的学习情况，建立良好关系。
任课经历：
一直热衷于教育事业。建了起了自己的初高中化学教学体系，获得学生的信赖。帮助学生建立学习信心，踏进自己理想的大学。
自我评价：
1.热爱教育，关爱学生。
2.善于沟通，因材施教。
3.教学相长，学无止境
任课经历：
毕业后，一直在教育行业进行教育教学工作，至今已经有十余年。在行业中授课时长超过20000小时，积累了丰富的教育教学经验。培训过的学员超过2000人，学生经过培训后，获得了满意的教学效果，桃李芬芳，亦师亦友。
任课经历：
毕业后参与四川凉 山支教一年。多年从教经验，持有教师资格证书。善于进行逻辑推导的方法总结。上课严谨不失幽默，对学生有耐心 ，且待人真诚，与学生做朋友。
详细研读多年的中考真题，熟悉中考考纲与考点，透过考纲考点有针
对性训练学生。初学阶段着重学生的知识掌握度与熟练度，做到知其然也，知其所以然，培养学生的逻辑思维；提升阶段着重分专题对学生进行训练， 给出初中数学常考的题型和几何模型进行针对性的练习，帮助学生掌握解 ，题方法与思路；复习阶段强调知识归纳总结与题型分类积累，总结题目秒杀技巧，快速拿分。丰富的学科知识积累，独特的数学教学方法，长期一线教学，多年一对一、毕业班带班经验。
