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广州25届中考复读招生简章

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课程特色：

拓鑫教育是一所专注高考艺术生文化课培训的学校，机构环境优美、配套齐全，配备全国卷专家教师团队。

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课程详情

广州25届中考复读招生简章

开班简介

广州中考复读冲刺强化班由拓鑫教育提供，该校专注于中高考全日制辅导，拥有丰富经验的专职教师团队，助力上千名学子考入重点大学。针对中考复读生，学校提供15-25人小班教学，环境优雅，设施齐全，包括心理咨询、习惯培养、家校合作等全方位教学特色。课程采用分层教学、定制教学、先学后教等模式，精讲多练，注重巩固反馈与及时调节，确保学生高效掌握中考考点，实现德智体全面发展，助力学子圆梦名校。

教学优势

拓鑫教育是一所专注高考艺术生文化课培训的学校，机构环境优美、配套齐全，配备了全国卷专家教师团队，所有教师都是多年从事一线艺术生文化课教育，教龄八年左右。课程采取小班教学（15人、25人、35人），课堂效率高，直击考点，每天7-8节正课。

师资简介（部分）

姚健

中考复读校长/高复德育校长/语文老师

任教23年资深中高考教师，曾任多所大型机构/学校校长/语文科组长湖北大学中文系毕业，全国“清华伟新·新公民园丁奖”之优秀校长奖;海珠区教育局”优秀德育专干”“广州市中小学优秀班主任”称号。曾任某公办学校和大型民办教育集团校长、年级长、教导主任，德育主任、团委书记等职。几十载的一线教育教学，给予学生“诗的意境、美的画面、情的怀抱，感受语言，积累语言，学会优美地表达，享受优雅的人生。”的乐趣;多次指导学生参加广州市作文竞赛荣获一、二等奖、优秀奖;组织学生参加广州市“中华之魂”古诗文诵读比赛获奖;连续多年带领团队获得区同组学校毕业班工作一、二等奖。力主“主题式”创新作文教学的研究获得市、区教学研究部门的极大赞誉。

黎新宇

拓鑫教育教学校长/物理老师

广东明星物理老师、资深高考教学专家
中学物理高级教师。北京师范大学毕业。工作数十年，教学经验丰富。长期担任高中重点班物理教学，教学成绩优异。培养出高考单科满分多人，大批学生考入985高校。曾获广州市优秀教师、广州市优秀班主任、区优秀教师等荣誉。主编、参编了《名师伴我学》、《优化设计》、《五羊高考》等几十本同步学习辅导书和高考复习用书。是一位广受学生欢迎、家长信任的老师。

申炜

资深高考政治老师，曾培育多位清北学员

广东高考政策研究专家陕西理工大学毕业。曾任黄冈中学广州实验学校、北大附中广州实验学校教学工作。担任过北京精华学校青云校区文综备课组组长16-18年组织清华北大高中名师工作室两年间培养出多名985/211学生。

熊涛文

拓鑫教育数学老师

数学老师。连续多年的高三教学经验，对近几年高考研究颇深，有自己的一套解题风格，基础至上，深度思维，解题之道，唯熟而已，得分之道，规范严谨。自主研发高考毕业班教材，所带学生有从79分进步到126 分，也有从32分进步到85分，因材施教。累计多名学员录取到华南理工，厦大，浙音等名校。

咸若彤

拓鑫教育数学老师

毕业于中山大学数学系，多年高考数学一对一、班课教学经验。寓教于乐，能够调动学生数学学习积极性，掌握多种数学解题技巧，能够因材施教，找到适合每个学生的学习方法。

教学特色

贯彻"知识改变命运拼搏成就人生"的办学理念，以活动为形式，以班级为载体，以健康、文明、勤劳、感恩为基本道德取向的德育特色;逐步形成了"责任、学习、突破、成长"的德育理念，结合教师、家长、学生三位一体的教育结构，全面激发学生学习力。

特色一

双师驱动，全员育人“心灵驿站“心理咨询，导师引领

特色二

常规养成教育与主题班会教育相结合

特色三

以养成教育、习惯培养为抓手打造德育特色，提升学校品位实现学校内涵式发展

特色四

坚持"规范即优秀"要求，明确建设"净、静、敬、竞“班级文化

特色五

家校合力，为学生的健康成长创设优良的环境

特色六

部门联动，以活动为抓手搞好校园文化建设

复读课程表

课程特色

分层教学先学后教

分层教学

分层辅导、分层作业、分层评价，集体优质的教学与个别教学辅导、统一要求与尊重学生个别差异。(同一个班级，同一课程目标，不同学生享有专属的学习训练服务内容，有效训练，精准提升)

定制教学

一样的教学不一样的侧重。(高度注重教学服务，为每一位学子提供学科精准辅导与八位一体的优质个性化教学服务)先学后教。先学，教师简明扼要出示学习目标、提出自学要求、进行学前指导后，学生带着思考题

在规定时间内自学指定内容，完成检测性练习。

先学过程中，教师采用鼓励和表扬学生高效完成任务，给“迷路”的学生“指南针”，但不分散注意力。通过教师巡视、质疑问难，个别询问的形式，学生板演、讨论等形式进行调查，暴露学生的疑难问题，分析、梳理、归类，为“后教”作准备。促使教师“第二次备课”。后教，学生充分自学后，师生、生生之间的互动学习，特别注重三个“明确”:

明确教的内容一一学生自学后还不能掌握的共性内容;

明确教的方式一一“兵教兵”，教师评价、补充;

明确教的要求一要不折不扣达到课程标准的要求，引导学生找出规律，上升到理论，知其所以然，从理论到实践架起一座桥梁。

精讲多练精讲精练

精讲

少而精，一节课以15分钟为宜。精讲学习方法与要求，强化审题方法、解题技巧、考试技能;精讲知识的拓宽、迁

移、类比、推理，如一题多解，一题多变;精讲学习的疑惑和盲点，如知识重难点、易混点、考试失分点;精讲知

识总结、应用及规律。

多练

课堂中多给学生展示的机会，引导学生巩固所学，提高自主理解能力和分析、解决问题的能力。

精练

精选习题，以及通过“练”使知识转化为能力。多练难懂的、易混淆的、有常见错误的地方和中考重点。

注重有广度和深度，面向大多数学生，能够“平衡机械性训练”和“开放性训练”的关系:

1.习题设计突出重难点，布局有基础性、层次性、开放性。

2.筛选一些归纳解题思路或知识迁移的题目来练习。

注意综合知识点，使各层次的学生均有所得，扎实掌握、灵活运用基础知识，培养解题能力和创新能力。

3.精心汇集问题，及时解决盲区。

“精讲多练”和“精讲精练”是一个进阶的过程，追求“讲练结合”的目标，最终实现“省时而

巩固反馈及时调节

巩固反馈

教学中不断进行专门复习，牢固掌握所学知识，并处理好“获取新知识”与“保持旧知识”的矛盾。巩固基础,科学施法，方式多样。强化书面作业的要求，并采取调查、制作、实践的方式及时掌握学生动态;本着对学生身心健康和社会负责的精神，将作业量控制在适当范围内。

及时调节

课堂知识当堂消化，师生及时评价，获得反馈信息,不但地调节教与学活动。培养学生自我反馈调节能力，提高主动性。堂堂有测试，当堂互批互改，总结反思，改进措施积极行动。周测与阶段性月查相结合。每周检测内容设定为上周所学知识范围;每月阶段性综合检测试卷周密的铺排中考知识点，以求让学生熟知并掌握中考考点知识。掌握学生情况，分析评价。

学情分析，设定目标，精准帮扶

结合每月的测评，进行班级、学科质量分析;设定目标学生辅导计划确定目标辅导对象，选准辅导资料、编辑辅导资料，每周定期保质保量辅导(培优辅弱)。采取个性化培养机制，一系列的培优辅弱课程和安排，做到“五定”:定人员、定时间、定地点、定内容、定要求，让优秀更优秀。

校园风采

拓鑫篮球赛

毕业典礼

中秋活动

广州拓鑫介绍

学校简介

拓鑫教育是一所致力于高考艺术生文化课和高三复读，辅导班及一对一的培训学校。打造了多年研究全国一卷的专家团队，师资雄厚，经验丰富，创新求实，锐意进取；植入了极具特色的治校模式，小班教学，签订合同，用心服务。秉承精益求精的匠人精神，恪守以生为本的教育理念，办校以来成绩斐然。居于同类学校的前列，是一所口碑基佳、值得信赖的学校，学校以生为本，以服务为宗旨，校区环境优美，配套设施齐全，六人间宿舍，空调，热水器、食堂、休闲区、语音室一应俱全。让学生在学习的同时有机会放松身心，提高体质，真正做到德智体全面发展，机构环境优美、配套齐全，配备了全国卷专家教师团队，所有教师都是多年从事一线艺术生文化课教育，教龄八年左右。课程采取小班教学（15人、25人、35人），课堂效率高，直击考点，每天7-8节正课。

教学环境

学校以生为本，以服务为宗旨，校区环境优美，配套设施齐全，六人间宿舍，空调，热水器、食堂、休闲区、语音室一应俱全。让学生在学习的同时有机会放松身心，提高体质，真正做到德智体全面发展。