重庆幼儿英语培训课程
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重庆少儿英语培训课程
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上课时段：
详见内容
课程特色：
全场景构筑英语学习环境，线下小班沉浸学习，线上练习随时随地
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咨询学费
400-660-3310
课程详情
重庆少儿英语培训课程
课程内容
美式阅读课程
系统学习各种攻克词汇的策略，并把它们运用到阅读当中
系统学习各种体裁的文章，各种阅读技巧，帮助学生全面提高阅读能力
情景语法课程
探索式教学，将语法知识置于现实情景中让学生用以致学
引导学生总结语法规律，触类旁通
主题写作课程
能够根据给出主题写出规定体裁的完整文章
学会在自己的文章中加入文学元素增强文章的表达力
情景听说训练
使学生能够听懂并理解不同题材的文章，并能针对内容发表自己的见解
能够用英文发表自己的观点，流利表达，形成母语式的英语表达能力
主题词汇练习
幼儿阶段词汇量为1000＝中国公立小学毕业生水准
少儿阶段词汇量为5500＝中国公立学校高中毕业生水准＝中国英语专业四级考试词汇量
跨学科项目学习
培养社会能力、研究能力、思考能力、交流能力和自我管理能力
具备国外生存能力、团队合作能力和项目管理能力，为将来出国深造奠定良好基础
价值观板块学习
树立良好的价值观导向
进行国际素养训练，培养世界公民
汤姆客在线英语课堂
MidiEnglishKindergarten、汤姆客云课堂、ETM系统
全场景构筑英语学习环境，线下小班沉浸学习，线上练习随时随地
适合对象
6-12岁的少儿
课程特色
高标准学习成果
汤姆客少儿英语的教学目标大大高于同类少儿英语品牌，务求让孩子花同样的时间，将英语能力提升得更高更扎实。心有多高，就能走多远。
课堂上体验环球旅行
教学素材来自美国国家地理真实图片和历史探险史实，120年历史积淀内容，使孩子从小领略世界风情，造就国际视野
能力与素养并重
每单元都有价值观和使命的素质教育内涵，利于将孩子培养成为自如行走世界的国际公民
探索精神自课堂延伸
基于美国国家地理构建100多堂主题场景探索课程，培养优秀的学生
教学成果
第 一、二阶段
开始建立英语思维
见词能读，听音能写
能够学习常用的句型和词性
开始了解一些基本语法的应用
能够运用英文进行简单的交流和写作
开始独立阅读理解文章
能够理解生活常识和自然景观现象
第三、四阶段
英语思维建立
能够学习基本的时态
能够运用正确的语法进行交流、发表自己独立的观点
培养阅读能力，学习阅读技巧及阅读策略
基础文学知识、各种体裁文章的学习和积累
能够阅读一定题材的外文读物
能够围绕给出的主题组织语言，写出文章框架
第五、六阶段
能够建立较强的英语思维
能够运用英语描述旅行、探险等
能够正确运用所学语法进行交流
能够用英文对文章发表自己独立的观点
系统学习各种攻克词汇的策略，并把他们应用到阅读当中
系统学习各种体裁文章特点及阅读技巧技能，提高阅读能力
能够根据给出主题，写出规定题材的完整文章，学会在自己的文章中加入文学元素，增加文章的表达力
具有团队合作和英语演讲能力
课程教材
汤姆客少儿外教英语班教材与美国国家地理合作，让孩子和优秀的探险家、科学家、作家和摄影师一起，分享世界上一切最真实的故事和最 新奇的知识，体现探险和发现所带来的兴奋和喜悦，意识到地球人的神圣职责，给孩子第 一次阅读震撼！
师资介绍
教学现场
教学特色
跨学科教育理念
语言
注重孩子语言表达能力、演讲能力的培养，提升英语听说读写及应用英语进行沟通、翻译、应试和考级能力
音乐
随堂学习英语歌曲及乐谱，以“奥尔夫”的律动和节奏动感学习英语，乐趣无限且帮助巩固记忆
艺术
英语课堂中融入涂色Painting，线性LinesandShapes，拼贴Collage，折纸Origami等绘画艺术形式，激发孩子无限创造力
科学
在课程中探索宇宙、太空的奥秘，了解各种天文现象，通过英语进行各种科学实验活动，培养科学兴趣及探索精神
政治
课程进行世界格局及气候问题讨论，项目制讨论学习，培养孩子国际视野、情商和未来领导力
数学
学习用英语熟练表述数字、加减的运算过程等，培养学生的逻辑思维和数学基础能力
历史
教学中使用美国国家地理获奖摄影作品及背景故事，帮助学生了解各国历史知识，学习英语背后的文化
地理
教学中运用世界各地风景名胜、地理风貌的高清大图，让孩子足不出户就像在环球旅行
自然
教学中运用大量的自然风景、稀有和特有植物高清大图，丰富的户外英语课，亲近大自然，了解大自然
生物
通过大量真实生动的动物、海洋生物图片等主题的学习，帮助孩子了解各类生物知识及特性等
体育
通过动感游戏进行教学，加上感统训练教具，融入竞技体育活动，快乐学习的同时锻炼良好体能
学校介绍
重庆汤姆客跨学科英语培训学校
汤姆客（HelloTom）品牌包含两层意思：汤姆，是我们亲切的Tom博士；“客”则为客人、友好、朋友之义，这与Tom博士研究英语教学法的初衷——帮助所有非英语母语的国际朋友熟练应用英语，有很深的渊源。
AINT教学法源自HelloTom沙龙，所以“汤姆客”从一出生便带有沙龙的基因：用以致学，跨界联结，秀出观点，主动探索，创新创造，主宰未来，沙龙衍生为文化聚落——跨学科成长聚落，大家因聚落而共享成果、交流沟通、碰撞观点、创新创造，进而具有全球视野以及自如行走世界的能力和魄力。
汤姆客跨学科英语所呈现的，与其说是一种教学模式，不如说是一场革新，他不仅为孩子们提供了一个学习英语的空间，更让他们可以聚在一起，探索我们所在的这个世界，每个人都能通过自己的视角看到世界的不同面，都能收获到国际生活的视野与能力。这就是汤姆客跨学科英语学习本身所倡导的自我表达精神和用以致学的意义。
汤姆客赋予孩子们一种新的学习英语的现代姿态，他绝非只是教英语那么简单。
现在以及未来，中国英语教育领域，有个品牌叫汤姆客，他是跨学科英语的始创者和践行者，他将引领孩子们开启一场独1无二的国际生活方式的探索与体验。
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汤姆客（HelloTom）品牌包含两层意思：汤姆，是我们亲切的Tom博士；“客”则为客人、友好、朋友之义，这与Tom博士研究英语教学法的初衷——帮助所有非英语母语的国际朋友熟练应用英语，有很深的渊源。[详情]