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合肥平面施工图专业培训课程

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施工图,是表示工程项目总体布局,建筑物、构筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。

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课程详情
合肥平面施工图专业培训课程
课程简介

施工图,是表示工程项目总体布局,建筑物、构筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。

施工图按种类可划分为建筑施工图、结构施工图、水电施工图等;施工图主要由图框、平立面图、大样图、指北针、图例、比例等部分组成。目前我国的施工图画法已趋于成熟。

课程特色

老师面对面授课

拒绝碎片化,拒绝空谈概念,系统且实战学习

监督+训练+1对1点评服务,对学习效果负责

就业指导,推荐就业

课程内容
01

CAD平面平面户型分析,功能,空间分析。

02
平面布置图,墙体改动图,地面铺贴图,顶面布置图,顶面尺寸图,开关布置图,给排水布置图。
03

SketchUp 建模,360度建立施工图的立面,顶面,节点大样的结构概念。

04

立面施工图,节点大样图,施工图制作规范,完整施工方案。

课程设置
适合人群
零基础;职业进阶;转行
教学目标
学成达到上岗就业标准
师资介绍
仲捷
仲捷老师

从事建筑表现及室内设计六年;曾参与过《桐城师范学院投标》,《半汤温泉度假疗养区》概念方案,《早安旅居室内装饰》,《庐江城北小学改造》等众多项目;兼任中国建筑表现型行业协会理事、安徽室内设计行业协会成员、合肥恒舜装饰顾问。

授课风格:在教学中注重理论与实践结合,抓住重点。传授各类软件在设计及表现工作中的实效操作,深层剖析案例,分析原理。善于提高学生学习的自主能动性以及激发学习兴趣,并坚信兴趣是好的老师!

吕奕龙
吕奕龙老师

从事室内设计师5年,从事室内设计培训3年,曾就职于东易日盛装饰公司,园洲装饰公司担任室内设计师;曾参与过合肥美术馆室内装饰工程,合肥市红星美凯龙家居商城室内装饰设计,擅长家装设计和别墅设计现任中山设计学院3D Max课程讲师。

授课风格:细致教学;从传统的以教师为中心转变为以学生为中心;以活动为中心转变为以实践为中心,倡导自主教育、快乐教育、培养学生的学习兴趣和习惯,使学生积极主动地学习和发展。

教学现场
培训现场
培训现场
学习现场
学习现场
教学优势


(1)在你没有任何设计基础的情况下,我们也能让你变身设计大神,用心做教育,我们一直走在教育的前沿。

(2)从报名起,一年内,若觉得自己能力不足以适应工作需要,随时返校免费重修所报名班次。

(3)学员完成规定的教学后,学校提供就业指导和对口就业推荐;并进行3年免费就业信息跟踪服务。

(4)所有课程拒绝纸上谈兵,市场和企业需要什么我们就教什么,在实践中教学,在教学中实践,确保学生在未来具有更强的就业竞争力和工作适应能力。

(5)每一门课程至少半年进行一次研发,紧贴市场需求,让创意想法与技术达到完美结合。

(6)15年办学经验,15年专注设计培训,只做设计类的培训,我们更懂教育;责任,我们一直扛在肩上。

(7)所有教师都是正规设计院校毕业,具备7年及以上设计行业从业经验,每月至少以为设计师来校进行讲座,为学员带来新的创意思路以及符合市场需要的设计作品。

教学特色

专门的任职班主任通过对每一位学生上课的出勤率,合格作业的递交率,毕业设计的考核以及学生每门课程填写对该任课老师的评价表,及时反馈学生的学习效果,高效的教学质量。

课程体系设置以就业为导向,覆盖美术基础、设计理论、工艺材料、软件操作、监理法规、专题设计等各方面,兼顾其职业素养、社交礼仪等能力的全方位拓展,全面提高审美素养、专业技能、沟通能力和职业素质,确保毕业生在未来具有更强的就业竞争力和工作适应能力。

合肥中山设计培训学校
前台
关于我们

合肥中山学校,是安徽专业开办职业设计师培训的教育培训机构,一直以高质量的教学效果和教后服务,在华东的教育培训业内拥有显著的知名度,同时知名的装饰公司华然装饰公司、山水装饰公司等均与我校强强联手,共同为我校的学员打造了的“就业实训基地“。

学校抛弃以往普通培训中心只重书本理论教学,不重实操,只重软件操作,不重设计理念的培养的毛病,首推独创的“二步教学法”,学院学习与企业实践“无缝对接”,培养学生成为真真正正能独当一面的设计师。

以专注、专业的服务态度,紧贴市场和企业需求,潜心培养室内设计/平面设计/景观设计人才,并以优良和强大的师资阵容,显著的培训效果、良好的就业获得了社会和市场的充分认可,被誉为华东地区装饰设计界的“黄埔军校”。

学校环境
走廊
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教室
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前台大厅
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关于我们
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课程数
6
校区数
1
学校抛弃以往普通培训中心只重书本理论教学,不重实操,只重软件操作,不重设计理念的培养的毛病,首推独创的“二步教学法”,学院学习与企业实践“无缝对接”,培养学生成为真真正正能独当一面的设计师。[详情]

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