时间管理
合理设置,科学安排:作息时间合理安排,文理兼顾,主次分清,分秒必争,劳逸结合。
狠抓管理,把关质量:教学管理“严”“细”“实”。从“课前备课→课堂教学→课后巩固”等各个环节全过程管理;兼收并蓄,博采众长,归零思想,精准备课,高效教学,追求质量。
高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,复读是对高考成绩再次提高的方式。
创办七年来,生源主要来自南宁、桂林、柳州、玉林、梧州、百色、河池市等及周边县市。每届学生以平均260分左右的高考入口成绩,经一年的复读,一本及本科均明显优于一般示范性高中,艺考文课特训方面效果尤为突出,本科年年百分之一百,真正做到了“低进高出,高进优出”。