报名条件:品行良好、成绩优异、身体健康,能服从学校管理
上课形式:六天全日制
实行小班化教学,精致化管理,分层次教学,开展个性化辅导教学;在教学实施过程中采取全程监控,透明化教学,建立学生档案,为学生量身定做补习方案。
高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,复读是对高考成绩再次提高的方式。
1、20人小班,利于师生一对一辅导。
2、六天制全日制,全职教师专人管理。
3、资深师资,聘用教师均是在深圳执教高三多年,并获得过“优秀高考奖”。
4、实行班主任坐班制。全程跟踪学生学习生活情况,并及时反馈。
5、精准备考,采取弱科提升策略,导师全程跟踪学习动态,随时调整提升方案。
6、每次月考后,对学生进行个案分析,并制定专属的提分策略。
7、个性化教育后,学生不用再到校外去参加辅导,确保高考成绩至少提升80——130分。
8、统一组织报考。
报名条件:品行良好、成绩优异、身体健康,能服从学校管理
上课形式:六天全日制
★全面学情分析+量身定制提分专属方案
对报读学生实行综合评估,选择性地录取,宁缺毋滥。以便于实行小班化教学,精致化管理,分层次教学,开展个性化辅导教学。在教学实施过程中采取全程监控,透明化教学,建立学生档案,为学生量身定做补习方案。家长可以随时了解孩子的学生状态和学习进程。
★小班授课深挖潜力+直击短板精准教学
秉承“只要你有一定的基础,只要你有一定的决心,我们就能一定能把你教出来”的办学理念。做到人人每天都有进步,一个都不落下的教学管理红线。全面关注学生,真正做到“统筹教学与一对一教学”相结合。
坚持师生课堂“四清”管理,教学中严格执行各科知识堂堂清、日日清、月月清、科科清。坚持周考月考名校联考、区同步统考模考。
★专家管理团队+一线名师执教
专家管理团队汇集了八方名师。特聘全国科研兴教管理杰出人物、全国教育创新优秀工作者,全国物理协会广东分会理事,原湖北省名校长、高考名师,曾任深圳高级中学物理学科带头人的吴先生为执行校长。参加教学的一线教师全部由全国选聘的省市级以上优秀教师、骨干教师、教学能手、学科带头人以及有过高三毕业班经验的骨干教师担任。
专家团队精心编制独 家讲义、作业、调研卷、模拟卷。统一考核,横向比较,科学动态调整教学措施。精于考点落实。为学生们实行同步训练,同步考试,同步阅卷。
★家校联动+心理辅导助力学业提升
坚持家校“四会议”联动。通过教师每周评价会、班级定期小结会、学生每月表彰会、家长定期碰头会,不断发现学生知识短板,心理困惑,及时调整辅导方略,建立学校、学生、家长三位一体的学生状况即时追踪系统,确保学生天天有提高,月月有进步!同时邀请专业心理辅导老师负责学生和家长心理疏导工作,针对备考不同阶段考生的心理特点,进行有效干预,**学生的心理健康,帮助学生积极应考。
★严格的安保+六天全日制全封闭式管理
我们严格按照全日制的教育教学作息时间进行管理,早6:30晚11:00的学习休息模式,“5+1”的教育教学规律的管理模式,全日制、全封闭式寄宿制管理,严禁使用手机,杜绝外界干扰。让学生在不足一年时间内,把握好每一分每一秒,让学生和老师完全沉浸在教学环境中,避免不必要的干扰。
中学高级教师,原湖北省某名校校长、高考名师,曾任深圳高级中学物理学科带头人。全国优秀教师、中国物理协会广东分会理事,曾多次荣获省市级教书育人先进个人、优秀教育工作者称号,全国科研兴教管理杰出人物、全国教育创新优秀工作者。担任校长期间,办学成绩卓越,80%学生被985、211名校录取。工作之余勤于笔耕,多篇论文被国家教育文献《中国教育实践与研究指导全书》收藏,曾参加国家 级、省市区级课题和子课题的研究。
中学高级教师,襄樊市中学政治学科带头人。曾被评为襄樊市优秀教师,襄樊市优秀班主任。长期承担高中毕业班的教学和班主任工作,高考成绩和班级管理效果优异。多次被邀请为市高中期末统考命题、审题。撰写的论文10余篇获市级、省级奖项。
中学语文高级教师,从教34年中32年是担任高中语文教学工作,其中22年一直带领学生冲刺在高考最前线 ,曾任职于广东贵州三所全国示范性高中和省一级学校,所教学生不少毕业于清北的学生,都成了国家的栋梁之才,为国家经济、科研和国防建设做出了重要贡献。
中学数学高级教师。华中师范大学数学教育硕士研究生学历。监利县首届学科教研优秀教师、数学竞赛教练,从事中学教学三十多年,所带班级多年人才辈出,经常独领风骚,成绩位居榜首。现任观山湖一中数学教师。所带高三班级居全年级同类第1,两个班有一半以上是985。发表在浙江师范大学主办的《中学教研》〈数学〉2005年第9期《高考亮点》并被中国人民大学书报资料中心G35〈〈中学数学教与学〉〉2006年第2期全文转载,《东南大学学报》1995年1月发表〈根据修正的二次方法诊断典则模型〉等。
高中历史高级教师。多次荣获宝安区先进工作者、深圳市高考先进工作者等称号。连续多年担任高考补习班班主任工作。我对高考学生的寄语是:重复是高考复习的重要方法,简单的问题反复做,琐碎的问题认真做,你,一定会很优秀!
通智教育城前身是湖北襄阳复读中心,专门为学生圆梦名校而设。深耕湖北中高考复读市场十余载,取得了不少骄人的战绩,移师深圳数年,现与东风汽车有限公司合作建立深圳校区,再续辉煌。本中心追求高质量,以打牢基础,突破瓶颈,超越自我,实现中高考总分超越为根本出发点,根据中高考标准分析学生状况,实施诊断式教学,对教和学实行全程跟踪,定期检测评估,绝不放过任何一个学生提升中高考能力的需求。