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西安街舞培训课程

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富有节奏感、爆发力强在舞动时通过大幅度的舞步表现出复杂的舞感,肢体所做的动作较其他舞蹈更为夸张。对于不爱动、不爱说话、孤僻胆怯的孩子,可以有助于他们保持思维敏捷,培养孩子自信、乐观、坚持的性格,增强健康体魄。

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西安街舞培训课程
课程特色

富有节奏感、爆发力强在舞动时通过大幅度的舞步表现出复杂的舞感,肢体所做的动作较其他舞蹈更为夸张。对于不爱动、不爱说话、孤僻胆怯的孩子,可以有助于他们保持思维敏捷,培养孩子自信、乐观、坚持的性格,增强健康体魄。

课程背景
准备
街舞(Street Dance)是起源于美国,基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称,最早的街舞舞种为Locking,起源于20世纪六十年代。
提升
Locking(锁舞)起源于60年代,由Don Cambell领衔的The Lockers团队发明,是最早成型的街舞舞种。手腕手臂的快速旋转与指向,动作的突然定格,伴以各种拍手、跳跃及劈叉等技术为其主要特征。
冲刺
Hip-Hop(嘻哈舞)起源于80年代末90年代初,是继Breaking之后的第二种Hiphop舞蹈,是现在广泛流行的街舞类型,嘻哈舞最开始的原本意指B-Boy,后来才有人用MC唱的歌来跳舞,所以说跳Hip-Hop其实是一种后来的说法,B-Boy才是Hip-Hop的起源。
课程特点
01

街舞的动作是由各种走、跑、跳组合而成,并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的,各个动作都有其特定的健身效果,既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调,又组成各环节各部分独立运动。

02
富有节奏感、爆发力在舞动时通过大幅度的舞步表现出复杂的舞感,肢体所做的动作较其他舞蹈更为夸张。对于不爱动、不爱说话、孤僻胆怯的孩子,可以有助于他们保持思维敏捷,培养孩子自信、乐观、坚持的性格,增强健康体魄。
师资介绍
3、兰文娟(兰兰老师)
兰文娟老师(街舞老师)

主攻:hiphop

1.中国艺术职业教育学会爵士舞一、二、三、四级授课教师

2.CSDA中国总局街舞考级单位考官

中国舞蹈家协会街舞艺术考级1-3教师资格

3.2017年7月陕西省舞动梦想国际少儿流行舞大赛爵士舞教材展示

4.2017年8月参加全国大学生体育协会街舞培训上海站

5.2017年11月参加西安T&Hcamp集训营

6.2018年3月参加西安T&H冬季第 一期流行舞培训

7.2018年7月师从美国Dae Dae,workshop课程学习

8.2018年7月参加VBdance的寒假三期学习

9.2018年西安new dancer hippop课程学习

10.2018年11月被邀请参加红舞鞋流行舞教材的编排

11.2019年8月参加这就是街舞成都暑期班培训.

12.Just play just dance 天津国际大师课集训营

13.比赛就是江小白《just battle》

14.从业5年,具有独特少儿编排和训练教学法

教育理念
采用高瞻学前教育体系与PBL游戏式方案教学,专注儿童42项能力的培养,根据幼儿的个性和爱好,以自主、合作的探究方式了解世界、开发潜能、发展个性,不断成长
教学现场
上课现场
上课现场
培训现场
培训现场
训练现场
训练现场
学校简介
中心环境
西安国王的朋友艺术培训中心

国王的朋友艺术教育隶属于国王的朋友教育集团。集团下设国际儿童探索馆,早教中心,幼儿园,艺术教育中心,家庭成长中心五大文化教育产业基地,专为0-18岁少年儿童量身打造全球优质化儿童创新型教育资源整合平台。

国王的朋友艺术教育是经国家教育部门批准,全国连锁的少儿艺术品牌。拥有完全自主研发的全套课程体系。根据中国孩子的身心发育规律及特点,结合数百位中外儿童教育专家、创编研发的“探索式“艺术课程,发现艺术天赋和创造性思维;加强对美的感知力,提高艺术修养。培养团队合作意识,塑造孩子健康、快乐、自信的全面人格。

企业文化
愿景
探索式教育中国领导 者
使命
为中国儿童赢在未来而努力
宗旨
三个一切→一切为了孩子、一切源于创新 、一切皆可分享
价值观
诚信至真、探索创新
学校环境

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国王的朋友艺术教育隶属于国王的朋友教育集团,集团下设国际儿童探索馆,早教中心,幼儿园,艺术教育中心,家庭成长中心五大文化教育产业基地,专为0-18岁少年儿童量身打造全球优质化儿童教育资源整合平台。[详情]

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