学习音乐是很好就业的,现在不管在哪一个行业对音乐人才的需求都是比较大的,而且作为一个新兴专业来说需求量远远大于供给,所以就业面也是很多。
本课程主要分为声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳四个大的课程模块,多方面训练学员的声乐能力,培养综合性全年音乐人才。
本课程主要分为声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳四个大的课程模块,多方面训练学员的声乐能力,培养综合性全年音乐人才。
学习音乐是很好就业的,现在不管在哪一个行业对音乐人才的需求都是比较大的,而且作为一个新兴专业来说需求量远远大于供给,所以就业面也是很多。
声乐演唱
1.考试目的:通过考生的歌曲演唱,测定考生的嗓音条件、音准节奏及音乐表现能力等。
2.考试要求:考生自备歌曲三首,内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首,考官抽选一首,共演唱两首。
演唱时间不超过6分钟。
3.评分标准:考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%),给予综合评分。
考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师,如需伴奏,考生需提供伴奏谱(五线谱)。
乐器演奏
(一)乐器选择
1、钢琴演奏
2、现代器乐演奏(电子管风琴、手风琴、古典吉他等)
3、打击乐演奏(西洋打击乐、中国打击乐、流行打击乐等)
4、管弦乐器演奏(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管等)
5、中国乐器演奏(笛、笙、唢呐、管子、三弦、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、筝、古琴、二胡、板胡等)
考生根据演奏类型选择以上规定的乐器参加考试。
(二)考试目的:通过考生的乐器演奏,测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
(三)考试要求:
1、钢琴演奏—练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
2、现代器乐演奏—练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
3、打击乐演奏—自备小军鼓练习曲一首;西洋打击乐:另须自选马林巴或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。中国打击乐:另须自选大鼓、排鼓、板鼓(自备练习曲或乐曲一首)。流行打击乐:另须爵士鼓(自备练习曲或乐曲一首)。
4、管弦乐器演奏—一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
5、中国乐器演奏—自备乐曲三首,抽考其中两首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
(四)评分标准:考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%),技术把握的准确性(40%),给予综合评分,成绩评定采用百分制。
乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏,考场也不提供伴奏)。
乐理
(一)考试目的:通过考试,检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
(二)内容与要求:
1、音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。
2、常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。
3、节奏节拍(拍号、音值组合)。
4、音程和弦(各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决)。
5、调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。
(三)参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐出版社。
视唱练耳
(一)考试目的:通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
(二)内容与要求:
1、练耳笔试
a.听辨和声音程:八度以内单音程,仅要求写出性质;
b.听辨柱式和弦:大3、小3原位、转位,减3增3原位,仅要求写出性质;
c.听写节奏:2/4拍、3/4拍,包含常用节奏及若干较复杂节奏,用无音高的五线谱音符记写;
d.听写旋律:一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8小节,包含常用节奏及若干较复杂节奏,用五线谱记写。
2、视唱口试
一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8~12小节,两条均为五线谱。
(三)参考书目:《单声部视唱教程》,上海音乐出版社。
教育方向:学习音乐专业的考生可以从事音乐教育工作,中小学的音乐老师,还有一些教育培训机构任教都是不错的选择,而且现在每年涌现出的众多艺考大军,对音乐培训教师的需求也是非常大的。当然在音乐教育行业内的薪资也是非常稳定的,在培训行业薪资也是很高的。
音乐表演:音乐专业能力比较强的可以从事音乐表演、音乐演员、娱乐行业
①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员
②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员
③乐队指挥:交响乐团、民族乐团
④音棚乐手
⑤影视剧配音演员
⑥职业乐手:吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等
⑦职业歌手、歌唱家、唱作人
学校秉承“一切为了孩子”的办学宗旨,为了让每一位同学都能享受到高中教育,博雅班学生在我校学习、生活均按《上海市普通高中学生课程计划》的标准严格实施,共享浦东新区期中、期末考试资源与教学研究,实施全日制、全寄宿教学与半军事化生活管理。学校帮助学生扬长避短,树立信心,更容易考入理想本科大学。学校环境优美、设施齐全、教风严谨、管理严格、注重学生品德、行为习惯和特长的综合培养,采取教官制半军事化管理及作息制度。