广州全媒体运营师线上培训课主要是针对全国的线上/直播培训课程,由专业师资悉心指导,培养目标是让学员取得国家广电总局“技能+考证”项目。让学员放心,无忧的拿证。
广州全媒体运营师线上培训课主要是针对全国的线上/直播培训课程,由专业师资悉心指导,培养目标是让学员取得国家广电总局“技能+考证”项目。让学员放心,无忧的拿证。
纯线上/直播
18周岁以上
学历不限
全国
每月20日前后开始,每天4小时
10~15天
在线组班,100人左右
国家广电总局“技能+考证”项目
板块一:行业知识
1.全媒体运营你要吃途的9个问慰
2.行业最 新政策法规解读
3.内容营销的核心本质-洞态用户需求
4.赢在根本一 账号信用建设的基本法则
板块二:活动运营
1.用户增长和活动策划(一)
2.用户增长和活动策划(二)
3.活动策划流程(一)
4.活动策划流程(二)
5.活动策划流程(三)
板块三:内容运营
1.内容运营的核心技能与岗位进阶
2 一张图落谱教你夯实内容基础
3.内容选题核心三大秘籍
4.爆款内容创作黄金定律
5.内容筛选与包装的核心技能
6.内容分发的两大核心
7. 一张图了解内容变现的逐辑
8.内容变现四大玩法详解
板块四:数据策略
1.数据分析基础
2.指标体系
3. CDP 用户数据中心用户回像
4. CDP 用户数据中心用户生命周期
5. CDP 用户数据中心用户流失预警
6. CDP用户数据中心用户体验
7. CDP用户数据中心-NPS分析
8.商业分析
板块五:营销策略
1.用户思绘
2.卖点提炼
3.数据反愤
4.文案表达
5.视党呈现
6.社交与内容营销
7.微信与朋友圆言销
8.社群营销
板块六:用户运营
1.用户运营三部曲一第部用户面像
2.用户面像角龟及标签
3.用户西像纬度及数据应用
4.用户运营三部曲一算部-用户分层
5.用户分层多样化应用
6.用户分层策略制定及适用性
7.用户运营三部当一第三部用户生命周期
8.用户生命周期应用策略
板块七:短视频
1.短视频创作法则:掌握创意内容底层.逻辑与生产线
2.短视频运营前期攻略:助力打造优质账号少走弯路
3.打响音频“主播战”:音频产品主流玩法及变现渠道
板块八:电商直播
1.直播带货三部曲
2.准备篇单场GMV100V+的直播需要做哪些准备”
3.直播带货三部曲一一脚本篇从小百到GMV千万的直播间流程及话术逻辑
4.直播带货三部曲二一运营篇如何根据数据对直播间的“人场货”进行优化
板块九:考前辅导
第五力量学院联合创始人
抖音官方认证讲师;
字节跳动扶贫特邀讲师;
中国传媒大学培训讲师;
超级演说家金 牌导师;
人民网特邀内训讲师;
京东内训讲师;
拼多多内训讲师;
飞瓜数据特邀内训讲师;
全媒体运营师国家职业标准筹备组专家
有赞北京沙龙负责人
原北京电视台播音员、中央电视台配音员、有赞北京沙龙负责人;
第六届全国播音主持大赛金奖第 一名;
社交电商的先行者、电商直播专家,协助有赞上千家商家在快手运营直播带货,成就斐然;
有近十年大学教师经历,在新媒体运营培训和直播培训领域,自主开发了多]培训课程,深受商家好评;
全媒体运营师国家职业标准筹备组专家
广州市软测计算机职业培训学校,是经广州市人力资源和社会保障局于2008年5月批准成立的职业培训学校,是广州首家获准开设“计算机软件产品检验(软件软测工程师)职业培训”的持牌学校。
学校地理位置优越,地处广州天河北CBD区域,位于广东省机械研究所(广东装备智造与信息创新创业园)院内,邻近广州国家软件产业基地、天河软件园、科技园、天诚软件园,以及华师、华工、华农、暨大五山高校区,科技及教育氛围浓厚。
学校自成立以来,专注于IT应用、互联网、人工智能领域的复杂系统研发,围绕系统后台软件开发和软件测试的主技术领域,技术服务延伸覆盖到系统运维、大数据开发、云计算、网络信息安全。尤其是在软件测试领域,人才培养的数量和质量,在华南地区独树一帜。毕业生上岗就业的主要服务领域为:银行系统、通信运营商系统、电商系统、电网系统、航空与机场系统、地铁与交通系统、智能汽车与车联网、新媒体。数以千计的毕业生,就业分布于各大IT与互联网公司及项目,如网易、汇丰软件、霍尼韦尔(中国)、南方电网、南方航空、白云机场、广东省电信、OPPO手机、小鹏汽车、小码智行、软通动力、文思海辉、宇信科技、美的公司等等,承担起研发、测试、运维、安全、数据管理的重要责任。
学校先后分别与北大青鸟、工业和信息化部教育考试中心、ORACLE(甲骨文)公司、国家广电总局人才交流中心、飞腾公司建立合作关系,联合培养各技术方向、各行业领域优秀专业技术人才。
多年来,学校分别为广东省电信公司、易联支付有限公司、宜通世纪科技股份有限公司、广州大学华软软件学院、郑州航空工业管理学院提供技术培训或咨询服务,同时与广东省技术师范大学、华南商贸职业学院等院校保持人才合作与培养的良好关系。
近年来,为了优化教学质量,提升毕业学员和学校的综合竞争力,学校持续优化生源质量和招生门槛。目前,学校的不同专业设立不同招生条件和要求,入学需通过入学考核和评测,实行“等级化和差异化”教学,实现了“职业教育就是就业教育”的目标。
学校坚持认为:不能实现真正专业就业的职业教育是没有价值的。职业教育目的只有一个:就是完成本专业入行上岗。这也是学校一直以来的承诺。