德国心理学家艾宾浩斯的研究表明,人们在学3中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。如果学得的知识在24小时内不抓紧复习,就只剩下原来的33.7%。随着时间的推移,遗忘的速度会减慢,
但遗忘的总量越多。根据遗忘曲线,我们绘制出与之相对应的记忆曲线,“日结周测月考” 完全符合记|忆规律,能让学员在一遍遍的记忆考试中完成对知识的掌握。
本课程主要针对艺考生文化科基础差,没时间学习,独立开班,分层教学,针对性授课辅导,帮助学生提高文化科成绩,考取理想院校。
本课程主要针对艺考生文化科基础差,没时间学习,独立开班,分层教学,针对性授课辅导,帮助学生提高文化科成绩,考取理想院校。
美国哈佛大学教育研究学会调查了1.2万名中学生的学习情况后发现:学习效率和课堂人数的多少有着紧密联系。人数太少不具有学习气氛,而人数太多个体又得不到关注。25人左右的小班恰恰能使学习的效率更大化。
德国心理学家艾宾浩斯的研究表明,人们在学3中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。如果学得的知识在24小时内不抓紧复习,就只剩下原来的33.7%。随着时间的推移,遗忘的速度会减慢,
但遗忘的总量越多。根据遗忘曲线,我们绘制出与之相对应的记忆曲线,“日结周测月考” 完全符合记|忆规律,能让学员在一遍遍的记忆考试中完成对知识的掌握。
教学模式
精勤学校坚持“今日事今日毕”,每天学员必须完成当日作业后方可下晚自习。若遇到未能按时完成的学员,班主任和助教都会一直陪伴,直到学员完成作业为止。
精准辅导
精勤学校成立于2010年,是西安市教育局审批通过的中高考全日制培训学校。“精勤”源于西安交通大学“精勤求学”的校训,要求学校做到精于管理、精于服务,勤于沟通,勤于落实;要求教师精于专业、精于教学,勤于学习、勤于合作;要求学生精于用心、精于行动,勤于学习、勤于思考。学校上下精勤一心,和融共进,将学校的精致管理、勤勉之心发扬光大,成就学校的勃荣气象,成就教师和学生的人生伟业。
签约人学保录二本
交大博士团队
独创“6611” 模式
小班教学
日结周测月考
二次课堂和通关考试
分层教学