学校师资
现有教职工944人，其中专任教师682人，具有硕士以上学位者471人、副高级以上专业技术职务资格者238人。另外，聘请兼职教师144人。
青岛航空服务专业特色培训班
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详见内容
课程特色：
本课程培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识具有航天精神，相应岗位职业能力，能够从事航空服务及相关领域的工作，适应现代民航业需要的高素质的技能型人才。
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青岛航空服务专业特色培训班
课程介绍
本课程培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识具有航天精神，相应岗位职业能力，能够从事航空服务及相关领域的工作，适应现代民航业需要的高素质的技能型人才。
关于航空服务专业
航空服务专业主要培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。
从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到**。
毕业生可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。旅游业及相关产业的蓬勃发展，会使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。
从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到**。
毕业生可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。旅游业及相关产业的蓬勃发展，会使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。
就业前景
从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上，同时因其专业性和供应不足，其职业稳定性得到**。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位，民航空乘服务人员队伍将超过25万，规模将扩大5倍。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。
就业方向
主要从事民航乘务、民航安全员、民航地勤等相关工作；全国各大航空公司等相关工作。
适合对象
普通初中毕业生须参加当年山东省普通中考报名并取得考生号，并取得初中毕业证的学生；
往届取得初中毕业证书的学生。
往届取得初中毕业证书的学生。
教学情境
学员风采
升学渠道
学校完全按高中模式+职考模式升学双向培养，学习高考和职业相结合课程，通过参加夏考、职高考，成绩合格后选择升入专科、本科院校继续深造，获得大学文凭，以全面考取本科为核心。
证书展示
学校介绍
关于我们
青岛恒星科技培训学校是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校，校园占地1108亩，校舍建筑面积40.50万平方米，固定资产总值6.55亿元，其中教学仪器设备总值8674.85万元，图书馆藏书108.7万册，电子图书30万册，中外文期刊668种。目前，青岛恒星科技学院有全日制本专科在校生12256人。现有10个二级学院，27个本科专业，43个普通高职专科专业。可与中国海洋大学、西安交通大学等国内著 名高校以及美国、韩国海外高校开展研究生教育。网络工程、印刷工程、机械工程，汽车服务工程为省级本科优势特色专业；数字媒体艺术、印刷媒体技术、电气自动化技术等为省级高职特色专业。老年服务与管理为山东省财政扶持重点专业。汽车营销与服务、计算机网络技术、建筑室内设计为青岛市重点建设专业。学校附设学前教育、中专教育、老年教育等各类型教育实体机构。
教学模式
行校共建/产教融合，行校共建，产教融合是学校的基本办学模式，是践行学校使命的要求，是学校发展道路、发展战略、发展策略的具体落实。该模式既能够让学校通过人才科研与智力等方式为企业发展提供有效帮助，也能够为学校提供培养应用型人才的实践教学机会，是开展工学交替，实岗实践教学模式必要且有利前提。
教育理念
学校自创立以来，本着育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观，不断优化办学条件，注重教师教学质量的提高，在全校师生的共同努力下获得了“民办发展示范学校”，连续几年被评为“青岛市教育工作优秀单位”“青岛市教育育人先进集体”等荣誉称号。建校以来，学校得到了各级教育主管部门的指导、社会各界的支持及家长和学生的认可，为社会培养了大量的优质毕业生。
关于我们
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青岛恒星科技培训学校，是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校，附设中专教育等各类型教育实体机构，不断优化办学条件，注重教师教学质量的提高，在全校师生的共同努力下获得了“民办发展示范学校”。[详情]
