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合肥青少年编程Python人工智能培训课程

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上课时段: 详见内容
课程特色:

合肥青少年编程Python人工智能培训课程面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。

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400-660-3310
课程详情
合肥青少年编程Python人工智能培训课程
Python人工智能
课程简介
人工智能编程,面向6-18岁青少年,依托达内教育集团19年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程学习体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
课程相关
01
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,
授课对象
年龄6-18岁。
02

开班时间:滚动开班;课程价格:详询;


课程设置

培训周期:面议上课;班型:小班授课。


03
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,
学习目标
培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
教学模式
Python教学三步走,六学三看一战
六学

六学

指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。


三看

三看

指的是家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
一战

一战

指的是项目实战。课程最 后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。


六学

01>

老师出一道编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。

码上回顾
02>

学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生的知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。

亲自出码
03>

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。

码上讲
04>

老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。

查漏补缺
05>

老师给出一个讨论题目或编程题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论,及时了解学生的听课效果。

群策群力
06>

让学生完成编程作业题目,分为必做题和选做题。课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,而且还增加了老师与家长的互动和交流。

一码当先
课程特色
专业

专业

课程设计专业,符合少儿认知规律和特点。


学习目标明确

学习目标明确

学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
体系化

体系化

完善的课程体系适合6-18岁全年。
趣味

趣味

游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。


为什么要学人工智能编程?
培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力

孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。

编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式

根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术样在创作”, 孩子们会享受到创造的乐趣

编程增强孩子自信心提高做事情的专注力

一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习。生活中可能遇到的挫折。

编程是AI时代的一项基本技能

《新代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习Python、JavaScript等语言进行编程学习。

课程大纲

课程大纲

孩子学Python人工智能有哪些好处?

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。

创新创造

编程学习不是一成不变的,在方方面面都让孩子学会独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。

解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。

严谨习惯

编程语言是最精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因,将严谨习惯植入内心。

逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件学科中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫大的好处。

为什么要在童程童美学习少儿编程?
2015年,我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育
美国上市集团

美国上市集团

19年编程经验

完善的学习体系

完善的学习体系

丰富的编程知识

专业的教研团队

专业的教研团队

懂编程,更懂孩子

丰富的科技大赛活动

丰富的科技大赛活动

国际科技主题游学

童程童美-为中国孩子提供可信赖的科技素质教育
合肥童程童美少儿编程教育
合肥童程童美少儿编程教育

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道,作为中国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国广播新闻NBC记者团,中国国际电台CGTN的专门报道。

严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金 牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”
等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书。

严选师资

师资力量
韩老师
韩老师

首席教育官

主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

郭老师
郭老师

少儿AI教研部总监

北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。

石老师
石老师

少儿编程教研总监

JAVA企业级应用专家,系统评测专家。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理,有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。

孙老师
孙老师

智能机器人编程教研总监

具有10年企业级应用开发经验,6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师;知金教育咨询公司高级技术经理;弘成科技(纳斯达克上市)高级软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

优美环境 舒心教学
上课环境
上课环境
教学现场
教学现场
学习现场
学习现场
上课现场
上课现场
童程童美荣誉资质
连续获得行业认可
2020年度腾讯知名素质教育品牌
腾讯
2020年度知名素质教育品牌
2020年度新浪社会影响力素质教育品牌
新浪
2020年度社会影响力素质教育品牌
新京报金粉笔年度教育公益品牌
新京报
金粉笔年度教育公益品牌
2020年度GSIC中国STEAM教育行业优秀品牌奖
GSIC
2020年度中国STEAM教育行业优秀品牌奖
童程童美·大品牌,可信赖

童程童美大品牌值得信赖

关于我们
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童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学等为一体的少儿教育平台。[详情]

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