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深圳编程高阶培训班

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课程特色:

深圳编程高阶培训班课程采用小班在线授课模式,启发式教学,跨学科思维,随时随地学编程。专注孩子创新能力的培养,让学生与老师之间积极互动,提升孩子成就感,构建学习-思考-归纳-创作-分享的认知体系。

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课程详情
深圳编程高阶培训班
深圳编程高阶培训班
课程介绍
学习人工智能基础概念,初步了解人工智能的思想发展和算法的演进,制作个性化的人工智能应用。采用小班在线授课模式,启发式教学,跨学科思维,随时随地学编程。专注孩子创新能力的培养,让学生与老师之间积极互动,提升孩子成就感,构建学习-思考-归纳-创作-分享的认知体系。
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学习编程有什么好处?
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学编程的好处一
帮助孩子提升逻辑思维,掌握学习方法,高效构建自己的知识体系,深度挖掘孩子跨学科交叉学习各类知识的能力和素养
获取经验
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学编程的好处二
人工智能已正式进入高中必修课程,AI基础教育已逐渐下沉渗透到小学及学龄前。跟上时代步伐,让孩子飞跃成长
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学编程的好处三
提前助力幼升小和出国留学,锻炼孩子实践操作能力,特别是在团队竞赛中,的沟通协作能力,将取得更多名校青睐
获取经验
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学编程的好处四
掌握了编程思维,对于未知的问题和挑战,不在畏难,将更理性和冷静的面对。由此同时训练了孩子的逆商和抗挫能力
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课程内容
编程培训

人工智能基础从数据中学习机器学习(机器学习和神经网络入门)

超级写手(人工智能新闻生成),身边的人工智能(超越人眼的计算机视觉)

图灵开启的时代、从数据中学习、自制人脸识别器(一)、自制人脸识别器(二),从深蓝到沃森

基于主题的搜索与推荐,新闻生成(一)、新闻生成(二)、猜猜这是多少、植物分类、人脸识别器、动手课:巡边小车

人工智能历史、有监督和无监督、机器学习、人工智能、深度学习、分类器原理、神经网络、TensorFlow机器学习框架,决策树人工智能仿生、人工智能趣味应用、简单分类器,向量、多维坐标系、矩阵运算、拟台、概率、比重、数学抽象化、数形结合思想、维度
教学优势,专属为你打造
特色服务
01

两大强逻辑学科联手,着重培养“计算思维+数学思想”,在使用知识完成项目的过程中逐步提高分析、综合、演绎、归纳等逻辑思维能力,帮助小学生完成从形象思维到抽象思维的飞跃

特色服务
02
物质科学、地球与宇宙科学、生命科学、语言文学、音乐、美术、自然融合,在丰富有趣的情景中打破传统课堂的线性结构和狭窄视野,思想没有学科的限制
特色服务
03
关于“思维”的学习是提高学习力的快速通道,用可视化的思维工具系统提高思维的深度和广度,让学习走上“快行道”
特色服务
04
在知识大爆炸的时代,我们不做知识的收集者,只做问题的解决者,我们的问题没有唯一的答案,敢于尝试的勇气和与众不同的勇气珍贵
经验丰富讲师坐镇教学
课程顾问量身定制学习方案、老师在线专业学习辅导、班主任全程跟进学习效课
黄阳彦老师
黄阳彦老师

高级讲师

深圳大学硕士,韩国公费留学生,曾连续7年获得国家奖学金,国际交流奖学金。

拥有丰富的一线少儿编程教学经验,深受学生家长好评

吴星星老师
吴星星老师

首席讲师

前达内教育集团教学主管,高级讲师,多年少儿编程课程(Scratch,Javascript)线下授课经验。教学中将STEAM教育与创客经验理念融合开发少儿编程课程。

杨帆老师
杨帆老师

专家级讲师

湖南大学本科计算机科学与应用专业,原腾讯社交网络事业群资深专家工程师。精通图形化编程,对编程和少儿教育的结合,有丰富的实战经验。

尹嘉老师
尹嘉老师

专家级讲师

硕士,毕业于伯克大学(世界百强名校,爱尔兰顶尖的大学之一)。曾获得国际优秀留学生奖学金。曾工作于腾讯互动娱乐研发部。

青少年人工智能编程教育领跑者
小码精灵
深圳小码精灵少儿编程培训中心

深圳乐天童创科技有限公司系深圳九维智慧科技有限 公司全资子公司,旗下少儿教育品牌--小码精灵是面 向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台,由腾讯AI实 验室资深教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院 Snow Day Lab联合打造课程,重在提升孩子的数学思 维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养, 让孩子爱上自主学习,成为未来世界的佼佼者。
小码精灵的核心教研团队来自腾讯旗下顶级的机器学 习研究团队及美国哥伦比亚大学、清华北大等世界名 校,团队教学教师60%研究生以上学历,50%来自北 京大学、清华大学等重点大学,均来自985、211国内 名校,主修教育、计算机、心理学等学科专业。最强 大脑鲍云担当课程总顾问。采用小班在线授课模式,启发式教学,跨学科思维,随时随地学编程。专注孩子创新能力的培养,让学生与老师之间积极互动,提升孩子成就感,构建学习-思考-归纳-创作-分享的认知体系。

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深圳小码精灵少儿编程培训中心面 向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台。深圳小码精灵少儿编程培训中心专注孩子创新能力的培养,构建学习-思考-归纳-创作-分享的认知体系。[详情]
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