小班互动
通过小班化教学形式,充分利用小组教学与个性化教学手段,教师在备课、上课、作业、辅导、考核的教学过程中能够更好地考虑到学生个体差异,从而因材施教。由于学生人数少,教师频繁与学生接触、相处,能够有充足的时间细致地了解每一个学生,针对每一个学生情况开展更有效率的教学。随着师生的交流机会的增加,学生的学习效率与大班教学相比也会有所提高。
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听力:能够达到在英美生活的水平,雅思听力6.5-7分及以上;口语:能够用英语流利表达和交流,发音淮确地道有本土人的感觉,雅思口语6-7,以美国中产阶级的生活状态和思维方式为切入点,对美国文化有更深入的了解对人性理解更加深刻,学会自我分析,提升自我认识辨台表演突破,自信大方。