专业+系统的情商教育
龅牙兔的布丁课程的目标紧扣情商,聚焦自我认识(自信心、独立性、问题解决)自我控制(责任心、规则感、情绪管理)社会合作性发展(挫折抵抗、同理心、人际交往)三个领域
南京0-3岁情商培训课程专业+系统的情商教育,以孩子和父母两者分别为教学对象,这是布丁课程非常典型的特点,强调实用性,以技巧和方法为主。
不自信,不善于探索
环境适应能力弱
分离焦虑
不愿意参与同伴的集体游戏
不愿意分享
不愿意与同伴交流
缺乏主动性和独立性
逆反,不听话
过分依赖
害羞,不愿意展现自己
没有耐心,缺乏规则感
爱发脾气,有攻击性行为
培养宝宝的自理能力和自主性,帮助宝宝学习用语言表达情绪和意愿
示范家长如何识别宝宝的嫉妒情绪,并给予引导和保护,通过情景模拟游戏、教给宝宝恰当的表达同情和帮助,提升同理心
通过“模仿游戏”培养宝宝良好的行为习惯和规则感,培养宝宝分辨好坏的能力,教给宝宝在不同情景中解决问题的技巧,增强宝宝对自己能力的肯定,通过“心灵魔方”游戏,培养宝宝接纳他人的能力和同理心
帮助宝宝认识自己独特的地方,让宝宝学习欣赏自我,增强自信心
通过“选择迷宫”游戏,让宝宝学习自己做决定,发展自主性
通过“红绿灯”等游戏,培养宝宝对情绪的控制能力,学会快乐的等待
2008年加入龅牙兔。高级情商训练师、高级家庭指导师、获得米杉情商心理工作坊证书。在全国各地开展讲座上百场,给在职小学老师、幼儿园老师都进行过各种专题培训。
2012年加入龅牙兔。高级情商训练师,家庭指导师。获得米杉情商心理工作坊证书。一心投入活跃在教学一线。北京中国科学院研究所《儿童发展与教育心理学专业》在职研究生。