杭州珠宝作品集定制培训班-维欧艺术教育

作品集制作概述	通过学生的现有作品，了解学习目的，给出专业评价。展示大量作品集案例以及国外院校学生的作品案例，让学生对作品集内容有初步的了解。针对学生要申请的学院不同，进行更为细致的讲解。并配合大量的案例，给出申请要点。对学生现有作品提出改良方案。
Context探讨、设计调研与绘画练习	根据已确定的主题进行context探讨描述关于主题的当代环境、业内环境以及个人身份状态，讨论出初步的创意方向。根据创意方向进行更深一步的设计调研。教师指导修改。包括：市场研究、用户研究、工艺及材料研究等。利用灵感调研资料，用草稿本及绘画的形式表达及发展灵感。
材料创新实验、色彩可发展性探讨	根据设计调研成果，对学生进行疏导，辅助学生完成构成形式草模制作，制定初步草图。根据设计调研成果，对学生进行材料创新疏导，选取不少于5种非金属材料进行材料创新实验，辅助学生完成草模制作，制定中级草图。根据材料创新实验结果进行色彩可发展性探讨，确定终草图，绘制效果图。
优化深入设计	根据所得调研内容，完成草稿---草模（纸模）---中期模型----成品，教师指导制作修改。模型修改以及细节优化完成系列作品、效果图、以及整理好的所有调研资料。
排版、拍摄、Presentation	平面设计师进行作品集排版，同时摄影师进行服装拍摄。用排好的作品集进行演讲练习，专业教师给出面试或作品集递交建议。

作品集制作概述

通过学生的现有作品，了解学习目的，给出专业评价。展示大量作品集案例以及国外院校学生的作品案例，让学生对作品集内容有初步的了解。针对学生要申请的学院不同，进行更为细致的讲解。并配合大量的案例，给出申请要点。对学生现有作品提出改良方案。

Context探讨、设计调研与绘画练习

根据已确定的主题进行context探讨描述关于主题的当代环境、业内环境以及个人身份状态，讨论出初步的创意方向。根据创意方向进行更深一步的设计调研。教师指导修改。包括：市场研究、用户研究、工艺及材料研究等。利用灵感调研资料，用草稿本及绘画的形式表达及发展灵感。

材料创新实验、色彩可发展性探讨

根据设计调研成果，对学生进行疏导，辅助学生完成构成形式草模制作，制定初步草图。根据设计调研成果，对学生进行材料创新疏导，选取不少于5种非金属材料进行材料创新实验，辅助学生完成草模制作，制定中级草图。根据材料创新实验结果进行色彩可发展性探讨，确定终草图，绘制效果图。

优化深入设计

根据所得调研内容，完成草稿---草模（纸模）---中期模型----成品，教师指导制作修改。模型修改以及细节优化完成系列作品、效果图、以及整理好的所有调研资料。

排版、拍摄、Presentation

平面设计师进行作品集排版，同时摄影师进行服装拍摄。用排好的作品集进行演讲练习，专业教师给出面试或作品集递交建议。