杭州蒙氏早教师培训班，通过培训，学习蒙特梭利教育知识并掌握蒙氏早教师技能技术，帮助孩子学会课外知识，学会独立，同时懂得与人交流的方式，提升个人综合素养，让孩子在自然发展中快乐地成长。
课程适合人群：
幼儿园、亲子园的园长，副园长以及蒙特梭利教学法骨干教师；
在家带娃的家人（父母/奶奶等）
从事月嫂、家政行业的人员做职业技能提升（涨薪秘籍）
其他一切对蒙特梭利教学法感兴趣的人士。
报名材料：
【照片照电子版】近期白底免冠2寸证件照1张（电子照片，上衣颜色为：非白色），大小在20-45K之间，文件名修改备注为：姓名+身份证号码；
【照片纸质版】2寸白底免冠证件1张（与电子版一致），黏贴在纸质版学员报名表上，背面和包装纸上填写上姓名；
【身份证电子版】身份证正、反面照片各一张，文件名修改为姓名+身份证号正面，姓名+身份证号反面。
| 蒙特梭利教育基础理论 | 1.蒙特梭利生平简介 | 2.蒙特梭利教育的儿童观： (1)精神胚胎期 (2)吸收性心智 (3)九大敏感期 (4)自发性的智能 | 3.蒙特梭利教育的十大特点： (1)以儿童为中心 (2)不教的教育 (3)把握儿童的敏感期 (4)教师扮演协助者的角色 (5)完全人格的培养 (6)尊重孩子的成长步调 (7)混龄教学 (8)丰富的教材和教具 (9)摒除奖惩制 (10)爆发式教学成果的显 |
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4.蒙特梭利教育的五大领域内容： (1)日常生活练习 (2)感觉教育 (3)数学教育 (4)语文教育 (5)科学文化教育 | 5.蒙特梭利教育活动的实施方案 | ||
| 蒙特梭利教育原理实操 | 1.日常生活练习介绍及基础教具操作： (1)基本动作 (2)社交礼仪 (3)照顾环境 (4)照顾 | 2.感觉教育内容及所有教具操作： (1)视觉教育 (2)听觉教育 (3)触觉教育 (4)嗅觉教育 (5)味觉教育 | 3.数学教育内容及所有教具操作： (1)10以内数与量的结合 (2)十进位法(I) (3)十进位法(Ⅱ) (4)十进位法(Ⅱ)的并列练习 (5)连续数的称呼 (6)平方、立方的导入 (7)使用记忆的加乘减除 (8)分数 (9)几何、代数的导入 |
4.语文教育内容介绍及基础教具操作： (1)语言听觉练习 (2)口语表述练习 (3)识字、阅读练习 (4)运笔书写练习 | 5.科学文化教育内容介绍及基础教具操作： (1)天文学 (2)地质学 (3)生物学(动物学、植物学) (4)人文历史 (5)自然科学 (6)艺术(音乐、美术) | ||
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