教学创新一年又一年
北京初级音响工程师培训班,课程安排系统,有效。内容设置比较完善。能够为学员架构完整的音响知识体系。课程以培养学员能够熟练掌握常用设备的调试,理论与实践结合,以使用、实战为导向安排教学
1、声波的产生与传播
2、声波的度量
3、 听觉的主观感受
4、人耳的听觉特性
5、室内声压级
1、专业传声器的原理
2、专业传声器的种类和技术指标
3、常用专业传声器的选用与简介
4、传声器的使用与维护
调音台(模拟调音台、数字调音台)
1、调音台的功能
2、调音台的分类
3、调音台的技术指标
4、调音台的面板组成
5、调音台的操作及练习
6、数字台的工作原理
7、数字台的面板说明
8、数字台的内置音频处理器
9、数字台的使用及操作
10、数字调音台的操作优势
1、图示均衡器的工作原理
2、图示均衡器的技术指标
3、图示均衡器的应用及使用
1、数字效果器的功能
2、数字效果器的结构和原理
3、数字效果器的使用及操作
1、压限器的作用
2、压限器的工作原理
3、压限器的技术指标
4、压限器的使用及操作
1、激励器的作用
2.激励器的工作原理
3.激励器的技术指标
4.激励器的使用及操作
1、分频器的工作原理
2、分频器的种类
3、分频器的功能与组成
4、分频器的使用及操作
1、反馈抑制器的基本原理
2、声反馈现象与产生啸叫原因
1、TesiraFORTE硬件 与软件基础入门
2、Tesira 软件使用
3、TesiraFORTE软件 与硬件组合调优
4、TesiraFORTE数字音频处理器调试
5、TesiraFORTE数字音频处理器召开远程会议
6、TesiraFORTE数字音频处理器控制
7、多层TesiraFORTE数字音频处理器环网设计与使用
1、专业放大器的特点
2、专业放大器的功能和指标
3、专业放大器的使用及操作
1、专业音箱的类型和特点
2、专业音箱的技术指标
3、专业音箱的选用
4、专业音箱的使用及操作
1、耳机的特性和种类
1、线材知识
2、扩声系统的组成框图
3、音响系统的连接与操作
1、授课教师来自专业院校及一线从事相关工作的人员,有很强的实践经验,任课教师多是国家职业技能鉴定考评员,不同的知识重点,不同的授课风采,使学员博采众家之长。
2、授课经验丰富,具有较强的幽默感,上课生动活泼。
【主讲】音响师培训
【特色】中国舞台美术学会,即国际舞台美术组织中国中心(THE CHINESE CENTER OF OISTAT)会员;中国音响协会会员;中国音乐家协会流行音乐学会理事。
【背景】
中国舞台美术学会,即国际舞台美术组织中国中心(THE CHINESE CENTER OF OISTAT)会员;中国音响协会会员;中国音乐家协会流行音乐学会理事; 中国广播电视协会电视文艺工作委员会专家委员。历届“全国电视春节联欢晚会”评选委员会委员。
【主讲】音响师培训
【背景】任教经历:自1995年一直从事专业舞台灯光、音响操作员的培训工作,先后为市文化局各直属机关单位、个郊区县文委、文化馆、北京市各个文化娱乐场所、社会人员就业的上岗资格和技术等级考核进行培训,总计培训人数达三万余人。向市劳动局申请及帮助制订了舞台灯光、音响操作员的工种及技术等级考核标准、考核题库。并在北京市劳动局技能鉴定所担任高级考评员、市劳动局技能考核监管委员会督导员。
教学创新一年又一年
明升(职业培训)学校的教师全部都接受过师资认证培训。
北京市东城区明升培训学校(也称东城区明升职业技能培训学校)于1995年经国家教育部门和劳动部门批准成立,充分利用首都在音响、灯光、录音技术方面的专业师资队伍优势,经过多年发展建立起了完整涵盖音响、灯光、录音工程等诸多领域的专业师资队伍。积累和创建了音响、灯光、录音专业技术知识库,并实时跟踪国家职业资格考试相关政策变化,能在培训期间内很好的帮助学员提高相关专业理论水平和强化实际操作技能。
明升培训学校秉承“质量立校,依法建校”的指导思想,产学研紧密结合,以社会需求为导向,培养实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专业人才为目标。先后取得高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定(所)考点、中国社会组织评估4A级认证等资质。建校20年为首都各党政机关单位,国有企事业单位培养数以万计的音视频专业高技能人才。