- 科学的理论内涵
数据挖掘课程以STEAM教育理念为基础,例如:M数学知识(包括高等数学、线性代数等)、统计学、T NLP、E机器学习等。旨在培养学生通过学习获得分析问题的思路,最终掌握科学分析方法及相关技能。
上海网络爬虫培训班的内容: 数据挖掘系列课程以课题为载体,针对学生自身情况选择合适课题,在课题完成过程中通过让学生查找和获取所需数据和资料,运用NLP(自然语言处理)和机器学习领域相关知识等等。
数据挖掘课程以STEAM教育理念为基础,例如:M数学知识(包括高等数学、线性代数等)、统计学、T NLP、E机器学习等。旨在培养学生通过学习获得分析问题的思路,最终掌握科学分析方法及相关技能。
在教学过程中,我们坚持把每一个小的知识点拆分出来,并且搭配实际问题和相应具象举例,以帮助学生充分地理解、吸收每一个知识点。
我们坚信,知识的学习始终不能离开应用,因此,我们将每一阶段的学习内容都尽量结合学习和生活场景,从实际问题出发,逐步培养学生思考、解决问题的能力,掌握正确的科学分析方法和解决问题技巧,让编程成为一门实用的工具,帮助学生更好地学习和生活。
“在刚开始报名的时候,我并不确定孩子对于编程的兴趣有多大,但当他学习了基础课程后,孩子开始对编程非常感兴趣,自己能制作出APP和游戏程序也让他获得了巨大的成就感,并且在学会自己制作游戏后,孩子已经很久没有玩电脑游戏了,现在孩子主动要求继续学习编程,我非常乐意。码趣学院的确是一个孩子学习电脑知识的好地方!”。
通过辅导学生分析课题,明确所需采集数据,为下一阶段的数据分析提供原始数据,从而培养学生的问题导向思维和结构化思维以及掌握数据采集的方法和所需技能。
我们以课题为主线,用具体的项目和实例来帮助学生理解并实践数据分析的知识和运用方法。并根据项目需要,选择合适的模型来对数据进行分析,从而挖掘出有价值的信息。在这个过程中培养学生的科研思维,数据思维,结构性思维以及问题导向思维。
这一阶段我们将确定一个课题,然后围绕课题开展完整的项目实战。在选题时,会结合学生的兴趣和实用性,一起讨论确定课题内容,从而抓住学生的兴趣点,激发学习的动力。课题还将紧密贴合其生活,使所学知识能学以致用,帮助学生更好地学习和生活。
整个课程共计30节课,总课时60小时
小班规模为3人以上
课后重要知识点总结
课堂重要代码整理及注释
每次课程学生的学习进度和学习情况反馈
每周累计 2 个小时答疑时间
后续编程学习计划指导
西安交通大学计算机本科 + 硕士
ACM 竞赛省一等奖
2年编程教育经验
所培养学生曾获 USACO 铂金组NOIP 提高组一等奖
致力于为国内青少儿提供一套专业、系统性且具全球视野的前沿科学技术教育。团队来自于海外计算机名校毕业大神们,已自主开发包括基础编程语言课程、创客、机器人、科研等深度延伸领域项目,并与海外各类优质STEM教育机构和名校合作。
耀码教育科技(上海)有限公司旗下的码趣,已自主开发包括基础编程语言、创客、机器人、科研等深度延伸领域课程,码趣课程用独特的授课方式引导学生循序渐进学习计算机语言。课程结合了西方创新性和东方系统性学习模式,运用世界先进STEAM教育理念和海外前沿编程课程体系让孩子在专注力、逻辑思维、沟通技巧、动手操作能力得到更早的启蒙和更全方位的提升。
定制化小班教程、国际\国内竞赛通道、创客活动及校园创客比赛、线上分享空间及论坛、暑期夏令营、校园兴趣班、创客能力、编程精神、逻辑思维、动手操作