K1-K8语文基础强化提升必修课程,贯彻生态语文教育理念:注重知识、素养与能力提升,为孩子构建语文生态。遵循系统、创新、高效的原则:注重应用与实践,适应校内外需要。体系严密,系统完备:依照9级生态语文学习梯度,进行知识逻辑、语言技能和社会实践递升构建。
课前热身操——新知一点通——表演小剧场——练习步步高——实战训练营
让孩子通过积累、知识、技能与素养的了解应用到呈现,获得整体显著的提升效果。
1、持续注意力不强:通过有趣有效的学习,提升关注力3-6个级别
2、害怕写、不会写:系统训练,让学生文采飞扬、材料新颖、主题深刻,提高独立写作能力,让孩子爱上写作,写作能力提升3-5个级别。
3、阅读能力欠缺:让孩子爱阅读、会阅读、理解阅读的意义和作用,让阅读变得轻松。
4、口头表达能力差:轻松突破孩子朗诵、演讲技巧欠缺问题,让孩子完整表达,理清逻辑。
一年级:上册(秋季学期):《语画奇妙林》;下册(春季学期):《文采童话屋》
二年级:上册(秋季学期):《文思大风车》;下册(春季学期):《化作想象鸟》
三年级:上册(秋季学期):《让生活绽放》;下册(春季学期):《为了发现美》
四年级:上册(秋季学期):《成长新视野》;下册(春季学期):《生活万花筒》
五年级:上册(秋季学期):《长大的滋味》;下册(春季学期):《命笔写我心》
六年级:上册(秋季学期):《更好的自己》;下册(春季学期):《注目动人足迹》
七年级:上册(秋季学期):《精菁青春苑》;下册(春季学期):《活水浇灌梦想花》
八年级:上册(秋季学期):《彩笔传薪火》;下册(春季学期):《力量源泉是文化》
1、贯彻生态语文教育理念:注重知识、素养与能力提升,为孩子构建语文生态;
2、遵循系统、创新、高效的原则:注重应用与实践,适应校内外需要;
3、体系严密,系统完备:依照9级生态语文学习梯度,进行知识逻辑、语言技能和社会实践递升构建;
4、“情景任务+知识能力+应用策略”三维内容框架,解决学校语文知识无序问题;
目标有据 学习有序,:有明确阶段学习目标,系统的内容标准,量化的成长数据,教学安排有理有据;
融合创新的生态语文教育:整合多种资源,运用多种信息、视频、AI等技术践行创新的生态语文教育。
桥梁性课程:可通过能力数据跟踪个体,架设通往专项课程和能力训练的桥梁