广州室内软装设计高级培训班,明确素描的基本概念,掌握素描的各种表现形式,提高审美和造型能力。通过静物写生,学习构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。重点加强对结构素描的训练。
阶段 | 课程名称 | 主要学习内容 | 达到效果 |
第一阶段 (有基础者免学) |
素描 (形体训练) |
明确素描的基本概念,掌握素描的各种表现形式,提高审美和造型能力。通过静物写生,学习构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。重点加强对结构素描的训练。 |
提高审美能力 |
色彩 (视觉冲击训练) |
介绍色彩的基本原理,认识熟练掌握色彩的原色、配色和冷暖色在设计中的应用,以及认识色彩在商业生活中的感情效应。 |
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第二阶段 软装设计概论 |
一、什么是软装?软装设计? |
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第三阶段 软装设计工作流程 |
一、客户分析 二、项目分析 三、硬装功能分析、客户定位分析 四、设计风格定位、设计理念分析 五、设计理念定位。 |
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第四阶段 软装配饰设计风格流派解析 |
一、讲解古今中外风格特点和成因:古希腊、古罗马、拜占庭、哥特式、文艺复兴、巴洛克、洛可可、新古典主义、美式混搭、美式田园、美式乡村、北欧风格、地中海风格、东南亚风格、日式风格、中式风格、现代风格、后现代风格。 二、装饰艺术运动、工艺美术运动、折中主义、地方主义、高技派、简洁派、超现实主义、光亮派结构主义。 三、讲解配饰元素、配饰风格的成因,配饰风格源于室内空间,室内空间源于建筑、建筑源于城市规划、规划源于不同的民族特点地形地貌人们的人生观和价值观尤其是统治阶级的人生观和价值观。 |
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第五阶段 软装配饰元素之 家居陈设设计 |
一、家具在室内陈设中的作用 二、家具的分类? 三、家具的制作工艺和特点及品牌 四、家具中的人体工程学 五、不同功能空间对家具的要求 六、家具的陈设与摆放原则? 七、品牌家具赏析 |
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第六阶段 软装配饰元素之 布艺陈设设计 |
一、布艺在陈设中的作用 二、布艺根据使用功能、材质、空间、用途等进行不同的分类 三、布艺的风格特点 四、布艺的选择与搭配设计 |
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第七阶段 软装配饰元素之 灯饰陈设设计 |
一、灯饰与灯具的区别? 二、灯饰在室内陈设中的作用? 三、灯饰的分类? 四、如何选择灯饰?(选择灯饰应该注意的问题) 五、灯饰陈设的设计原则与方法? 六、灯饰品牌赏析 |
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第八阶段 软装配饰元素之 花艺陈设设计 |
一、讲解室内绿化的历史,功能与意义。 二、绿化的材料与应用。 三、干花,鲜花,仿真花,绿植、植物的容器陈设比例尺度与照明。 四、不同风格的花艺设计与陈设 五、不同功能、空间的花艺设计与陈设 酒店空间、会所空间、公共空间、住宅空间、商业空间等公共场所花艺设计与陈设。 |
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第九阶段 软装配饰元素之 画品陈设设计 |
一、画品的种类与风格 二、画品的选择、选购与定制 三、画品的标准规格。尺寸与创作 四、画品的陈设方式与方法 五、挂画的位置、布局与构图,安装的方法 六、陈设设计案例分析 |
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第十阶段 软装配饰元素之艺 术品陈设 摆件、收藏品、日用品 |
一、艺术收藏品的陈设设计原则,文化特质,风格特点 二、艺术品、收藏品、摆件的体量、尺度与数量,色彩、肌理与触感 三、陈设品的陈设设计原则与方法 四、如何利用摆件、艺术品和收藏品烘托整体氛围 五、案例分析
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第十一阶段 软装配饰元素之 风水陈设设计 |
一、房屋的不足与”缺”,如何补足 二、房屋的“冲”与如何化解:路冲、角冲、遥冲、门冲的化解方法 三、房屋的“煞”讲解天斩煞与孤峰煞的化解 四、五行的相生与相克,与八卦的关系 五、如何利用五行的生克关系、门开启方向,找宅位 六、财位、官位、平安位、文昌位的维护与摆放 |
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第十二阶段 软装配饰元素 原则与方法 |
一、陈设品选择的内容的主次关系
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第十三阶段 软装配饰元素 项目实操与创意提高 |
一、毕业设计考题的选择 二、市场调研(家具国际馆、布艺市场、国际灯具港、软装配饰市场、画廊、家居生活体验馆) 三、摆场练习:上千平米的体验馆,提供家具、摆件供学员摆场使用 四、项目实操,学员独立完成真实项目的软装配饰设计 五、创意提高,突破传统的ppt模式,真实3维空间软装配饰展示,突破为了软装而软装的拼凑设计,必须完成的功能要求、装饰需求、品味提升、实现价值的增值和文化艺术品味的体现。 |
广州市天河区华师科教培训中心,简称华师科教,专注设计师实训,由于注册地址在华南师范大学,故又对外称华师科教华南师范大学设计师研修基地,是华南师范大学校内正规合法创办的专业办学机构,美丽的大学环境,全力聘请一线设计师、设计总监设计总监亲自授课,国内率先做到优胜劣汰教师上岗模式,自成立以来为社 会各界培训了大批的实战型高级人才,由于规模扩大和教学质量和教学设备全面升级, 从2010年2月25号起搬至新教学楼上课,一个全新的、纯属设计与电商运营空间展 现在同学们的面前,全国独创公司和学校一体化教学模式,打造一个真正中国知名 设计人才基地,一批批优秀高级人才将从这里诞生,欢迎老同学回校参 观探望。科教培训中心,办学宗旨是培养真正的专业人才,办学实 力一直与国内最新技术相接轨,真真正正的用学办学,为社会培育真正实用的实占人才. 华师科教培训中心,注重办学效果,自开办以为来就非常注重学校的综合实力,华南师范大学科教培训中心,因为学效 果明显,在社会上具有一定的影响力,2010年被广东电视台特约采访.
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