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广州企业全员职业化培训课

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课程特色:

通过培训和实践,企业员工将能够:认清自我价值,清晰职业定位;把握处世原则,明确奋斗目标;学会管理时间,做到关键掌控;掌握沟通技巧,实现左右逢源;提升情绪智商,和谐人际关系。

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广州企业全员职业化培训课
 培训前言
培训前言

在卓越的企业中,每一个人都是一个卓有成效的管理者。“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源,能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。而卓有成效的基础在于自我管理。”这是世界管理大师彼得·德鲁克(PeterDruker)留给我们的最重要的精神遗产。

对于个人来说,自我管理是迈向成功大门的前提。诙谐作家杰克森·布朗曾经有过一个有趣的比喻:“缺少了自我管理的才华,就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后,还是原地打转。”

对于企业来说,培养和提升员工的自我管理能力是提高企业整体管理能力和综合竞争力的基础,因为,员工的自我管理能力是企业管理能力的重要组成部分。只有每一个员工时刻做到自律、自励、自警、自省、自尊、自强,企业的各项管理制度才能真正落到实处,企业的各级管理者才能实现“无为而治”,企业的高层领导才能从“消防队长”的角色中解脱出来,集中精力抓大事、抓要事。

课程模块

课程序号

学习模块

课程序号

学习模块

模块一

综合职业能力

模块六

团队有效沟通与冲突化解

模块二

九型人格测试与评估

模块七

商业感/基础财务

模块三

领导者与领导力

模块八

企业运营沙盘演练

模块四

自我管理之效率提升

模块九

公众表达艺术(TTT)

模块五

团队执行力

模块十

职业化与商务礼仪

课程详情
课程时间
10天共60学时,业余培训(原则上不占用企业正常生产时间,必要时可以根据企业生产情况灵活调整,可以与企业自身的培训结合起来),企业可根据自身管理人员能力与水平的实际情况来确定,满足自己的实际需求。
培训地点
企业提供(如需在外部场地,需另行协商场地费用)
适合对象

——企业员工和新进员工的入职训练;

——企业、机关及事业单位的中高层领导者与各级主管;

——有志于提升自我管理能力、增强职业竞争力的职业人士。

培训讲师
此项目的培训是由具有深厚的理论功底、成熟的市场经验、丰富的教学案例的资深企业培训师、讲师、高级技师组成的讲师团队。
证书考试

企业可根据需要选择是否考证,考试费300元/人、证书费200元/人,考试通过后可获得由国务院国资委中国企业联合会、中国企业家协会联合颁发中国助理职业经理人资格证书。
培训评估

培训项目运作过程中,将通过课后跟进、中期评估、培训后调查等评估手段对培训内容、培训效果进行及时评估,听取培训单位及员工的意见和建议,使培训效果达到最大化。
后续支持

为企业提供的不仅是培训,更重要的是服务。作为合作伙伴,我们将随时为企业的发展与需求提供服务,在课程的每个模块皆可提供后续顾问式咨询服务。
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授课方式

面授课程+自修课程+班级破冰+论坛交流+企业考察,按照“一般理论简介+前沿知识介绍+实用操作工具方法+实战案例+精彩故事+游戏+互动+自我测试”的思路,贴近成人学习的实际特点和需要,寓教于乐,避免“填鸭式”空洞乏味的说教;同时,理论与实战相结合,突出实战操作和实践应用。

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课程目标

1、将人才标准中的“品德”要素结合企业经营管理者的情况,设定为职业道德;

2、将人才标准中的“知识”要素确定为专业理论知识课程;

3、将人才标准中的“能力”要素细化为八个核心能力训练课程;

4、培训内容紧紧与新的人才标准相衔接,课程在涵盖与企业管理密切相关学科的最新理论和理念的同时,尤其突出了职业经理实战所需素质与能力的培养。

特色内容:企业运营管理沙盘演练
企业中每个部门都有其功能与职责;但是每个部门都是企业的一个组成部分;所以它们之间是密不可分的,所以部门与部门之间的配合协调显得尤为重要,通过此沙盘演练:基本了解其他部门各个岗位的职责,这样在协调工作时候才能知道是否会会给对方造成不必要的麻烦;对于自己需要其他部门配合的工作进行过仔细研究,是否已经准备到位,是否自己部门真的无法解决;部门经理平时的互帮互助很重要,可以为下属员工起到到头作用,建立良好部门关系。
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课程收益
通过系统培训,增强员工的自我管理意识,管理自己的心态、管理自己的习惯、管理自己的工作、管理自己的职业、管理自己的人生。做一个品质高尚的人、一个能力卓越的人、一个为企业和社会贡献与服务的人、一个受企业和社会欢迎与重用的人、一个追求自我实现的职业人。


通过培训和实践,企业员工将能够:


——认清自我价值,清晰职业定位;

——把握处世原则,明确奋斗目标;

——学会管理时间,做到关键掌控;

——掌握沟通技巧,实现左右逢源;

——提升情绪智商,和谐人际关系

——理清职业路径,强化生涯管理;

——善于团队合作,达到互利共赢;

——促进健康和谐,保持旺盛精力;

——不断学习创新,持续发展进步;

——负起生命责任,精彩大成人生。

学校环境
关于我们
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